人音版（2019） 必修《音乐鉴赏》 4.7 唱脸谱 教案.doc

《唱脸谱》教学设计 课题名称 《唱脸谱》 时间 一课时 执教者 教材分析 《唱脸谱》是一首著名“京戏歌”，歌中有戏，戏中有歌，它将京剧曲调跟流行音乐巧妙融合，借鉴京剧唱腔和旋律，巧妙地将我国的传统戏曲元素融入到通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法之中。本节微课主要是让学生们通过欣赏《唱脸谱》了解京剧的脸谱知识和京剧唱腔中拖腔的作用。 教学目标 一、情感态度与价值观目标： 培养、发展学生对现代京剧艺术的兴趣与爱好，激发其参与现代京剧艺术实践活动的积极性，学会用自己的方式表现现代京剧艺术，从而让其热爱并传承我国京剧艺术，让我国的国粹京剧走向世界、深入人心。 二、过程与方法目标： 通过唱、演、讲授等方式，初步了解京剧脸谱知识、京剧拖腔唱法艺术表现力和作用。学习、感受、体验京剧艺术别具一格的迷人魅力。 知识与技能目标： 了解京剧脸谱知识，戏曲演员通过美轮美奂的脸谱，形象生动地表现了各种经典人物的身份、性格和内心世界。 了解京剧拖腔唱法艺术表现力和作用。 教学准备 京剧脸谱、 多媒体课件 教学过程 教师活动 设计意图 欣赏导入： 设问：今天的戏曲课堂老师会给大家带来什么内容后让学生欣赏戏歌《唱脸谱》MV 尊重学生原有的知识结构，激发学生学习京剧的兴趣。 二、新知学习： 1.介绍戏歌《唱脸谱》 《唱脸谱》是一首著名“京戏歌”，歌中有戏，戏中有歌，它将京剧曲调跟流行音乐巧妙融合，借鉴京剧唱腔和旋律，巧妙地将我国的传统戏曲元素融入到通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法之中。 了解介绍戏歌从而形成学生对我国国粹——京剧的崇敬。 2、教师展示唱演 教师展示唱演《唱脸谱》片断 通过欣赏老师表演唱段感受京剧魅力，特别是拖腔的运用把京剧的精气神表现得淋漓尽致。 3、了解脸谱知识 脸谱是中国戏曲独有的，不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，戏曲人物就被性格化。戏曲演员通过美轮美奂的脸谱，形象生动地表现了各种经典人物的身份、性格和内心世界。如《唱脸谱》中红色脸谱人物关羽。红脸表现忠贞，英勇的人物性格。 让学生从曲中各种脸谱人物认识进而了解戏曲中的脸谱知识与特点。 4、了解京剧拖腔唱法艺术表现力和作用。 对比欣赏无拖腔与有拖腔唱段，了解京剧拖腔唱法艺术表现力和作用。 拖腔是戏曲唱腔中为表现情绪需要拖长的部分。有长有短，用于句中或句尾。在演唱中，拖腔多为字音尾音的延长，有的还加上衬字或衬词，是对原唱腔的进一步发挥，可以增强音乐的表现力。把戏曲人物表现更为形象。 让学生对比欣赏无拖腔与有拖腔唱段，了解京剧拖腔唱法艺术表现力和作用。 四、归纳总结： 回顾本节微课知识 了解京剧脸谱知识 京剧拖腔唱法艺术表现力和作用。 总结归纳本节微课知识点，引导学生通过本课学习从而热爱并传承我国京剧艺术，让我国的国粹京剧走向世界、深入人心。