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三年级科学综合素质评价 盘山县小学三年级科学综合素质评价2021——2021学年度第一学期 一、 填空。（每项空白1分，共15分） 1、我知道的科学家有（）、（）、（）、（）他们从小都爱问为什么。 2.纸的主要原料是（），也可以是（）、（）、旧棉布等 纸。我们要注意（）用纸。 （2） 我们的活动与科学探究无关。（3） 排入河流、湖泊和海洋的污水对我们的生活没有影响。（4） 地球上可供人类使用的淡水资源并未耗尽。（5） 金属具有热传导的特性。 （）6、动物有生命，植物没有生命。 （7） 爱迪生通过接种疫苗成功地预防了天花。（8） 地球上大部分的水是盐水。 （）9、曹冲称象用的方法就是利用了水的表面的张力。（）10、科学家作出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。三、选择题。（10分） 1.以下哪一项不是感觉器官（）。a、 舌头B，眼睛C，骨头D，鼻子 2、用粉笔吸墨水是利用了水的（）。 a、 毛细B，表面张力C，浮力D，压力3，水漫游者可以躺在水面上，因为（）。 a、它身体很轻b、水有浮力c、水的表面张力 4.金制的戒指是金属制的（）。a、 传导率B、延展性C、传热 5、（）污染俗称为“白色污染”。a、塑料b、废纸c、浓烟d、废水四、连线题（每连对一个1分，共10分） 天然材料和人造材料 木材蚕丝毛线沙粒塑料丝绸石料铁棉花玻璃五、在右面圆圈里的恰当位置填写： 人、动物、植物和生物（5分）6。简短回答问题。（每题10分，共20分）1。为什么好奇心很重要？ 2、生物体有哪些共同特征？ 七、 实验题（每个空白1分，共10分） 实验目的：认识金属具有导热性 实验设备：烧杯、相同厚度（或更近）的铜丝、铁丝、铝丝、木棒、塑料棒、热水。 1、先用手捏捏各种棍状物体，感觉一下它们没有放进热水前的温度；2、往烧杯中加入半杯热水，把粗细相同的（）、（）、（）、（）、（）同时放入水中； 3.过一会儿，用手揉捏各种物体，感受它们当前的温度； 4、经过放进热水前、后温度的对比，我们发现，（）、（）、（）等金属制品比（）、（）温度升得快。 实验结论：（）具有良好的导热性能。