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与勾股定理有关的古题 人们很早以前就知道了勾股定理即使在古代 人们还利用勾结 定理去解决许多实际问题下面 让我们选择一些有趣的例子向您介绍 算秋千索长 著名数学家程大伟在《法统宗》中计算 平地秋千未起 两步送行与美女比拼 终朝笑语欢嬉 好工人高世苏很好奇 算出索长有 它的一般含义是 当秋千静止时它的踏板离地的距离为 非法定长装置）将回转踏板向前推两步（此处每一步） 步合五尺)它 这个人有五英尺高。当然，此时秋千的绳子是直的 线状态的现在问：这个秋千的绳索有多长?-据题探索(如苑解：根廿学生意诬化示意图创新图1)设图中的oa为秋千的绳索效画出 两步（相当于 尺)的距离a处为踏 回答：沿曲面将圆柱体展开成 得ac的长即可 整张彩纸被分成四等份 由勾股定理 因此，整个彩色纸的V~ 板的静止位置 是踏板到地面的距离，长度等于1英尺 引引刻d 勾股定理在数学中的应用 0j社+bp 因此，摆动绳的长度为 根据题意画出示意图(如图2) rt△abc 由勾股定理得 05)2． 所以湖7fn3 李的九部数学专著《章算术》都有这一点 和尚扛竿去量应 测量门的宽度在中国是最早的 扇矩形门 斜杆就这样结束了 此题理解起来比较容易 矩形门的宽度和长度比门的高度长四英尺 样长求门的宽和高及竹竿的长 解决方法：根据问题的意思，制作一个示意图（如图3所示） 竹竿量了3次设竹竿长为z尺 从勾股定理 )。+(x 节省溶液= (不合题意 地面的最终折扣 折者高几何? 这个问题的意思是 尺)将竹子折断 它的顶部刚好接触地面 抵地处与原竹子底部利用勾股定理解 距离是三英尺 问：原处还有多高的竹子? 要解决这个问题，先画一张图，然后再解决它 已知ac+a占 解决方案：根据主题含义制作原理图（如图4所示） §由勾股定王mc 切割（AC） iijrl)acaba i~oba 所以原处还有455尺高的竹子 古代的数学问题看起来很有趣，但很难解决 定难度关键是要读懂 能够从主题中挑选出有用的信息，然后利用所学的知识解决问题 探索创新苑