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上学期九年级质量分析 一、上学期所取得的成绩 上学期，我们九年级取得了令人满意的成绩。全校整体质量评价在全县排名第三，仅比第二低不到2分。七个学科中最差的学科在该县17所学校中排名第七。从优秀学生的候选名单中，有69名学生可以进入南北第二中学的实验班。根据去年的入学率，全校只有9名学生没有达到正式高中录取分数线。成绩之一是对九年级小组的严格管理。两位领导人树立了榜样，带领大家。第二是全体教师的辛勤工作。每个人都很认真，不错过教学的每一个细节，尤其是班主任勤奋、细致、勤奋。第三，所有学生的良好学风。从上学期到现在，学生们都很自律，很自觉。这和老师在不在是一样的。 二、面对成绩要冷静而不自满 我们应该为自己的成就感到自豪，对今年的毕业生充满信心，但我们不应该自满。我们应该保持冷静的态度。首先，离毕业考试还有100多天。在这期间，每个人都在努力工作，竞争会更加激烈，中间会有更多的变数。第二，学校的考试组织和评分是由每所学校组织的，考试的时间和规模标准也不一致。第三，上学期末的成绩统计和分析仅根据平均成绩计算。如果按照县局综合评价方案计算，则未知。所以我们必须保持冷静。 三、我们工作中还存在的问题 从上学期的质量来看，我们还有很多问题。专注于首先，优等生并不敏锐。全县有34名学生，成绩超过700分。我们学校的最高分只有683分。第二，汉语和英语的优秀率与最好的学校还有很大的差距。例如，我们学校的语文优良率为28.1%，而池阳为62.8%，莘庄为59.6%。第三，班级和学科发展很不平衡。最好的班级比最差的班级高出50多分。一些学科的差距达到了17分。这些都制约了我校的进一步发展。 四、本学期九年级工作的摆布 1、在新课程的教学阶段，主要要注意春季的动员工作。 2、百日冲刺誓师动员，开始进入倒计时。 3.四轮审查，一轮是系统审查。二是分类审查。第三，综合实践测试。第四，回归教科书。 4、做好县局几次考试的准备工作。实验考试、体育考试、信息技术考试。 5.考试前动员学生，做好学生心理调整和准备。 五、班主任要做好的工作 1.本学期班主任应突出两个重点。第一，保留69个实验班的指标，只能增加，不能减少。二是要认真抓好这9名学生，给他们力量，给他们力量，努力让全校学生都上高中，创造我们学校的奇迹，创造全县的奇迹。 2、抓好三件事情。一是抓好每周一次的双星评选工作。二是抓住几个关键时段的教育机遇。三是抓好双休日的安排。 六、 对学科教师的要求 1、切实做好中考试题的练做工作，夯实个人专业基础，把握中考方向。 2.认真做好每次实践测试后的纠正、改进和补救工作。 3、统筹安排分类分工做好复习的准备工作。 4.做好学生弱势学科的转化和批判性学生的转化。