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三年级下册写字教案2课
课题:常用偏旁(2)木字底与大字底
1.掌握“木底大底”的写作特点,培养学生快速写作能力。
2、培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的心理品质。
3.培养学生对书法的热爱,提高书法鉴赏力。
一、出示例字,揭示课题。
1.展示示例文字:“集、a、框、尖、美、奖”。
2、认读例字,观察它们的字形有什么特点?
根据学生的回答,可以得出结论,木字是从自然界的树木形状简化而来的。
3、谈话:今天我们来学习“木字底与大字底”。
二、 指导写作。
1、教师讲解:木字特点:竖缩短、横伸长、捺的收笔比撇的收笔稍高。大字特点:大字底上面窄下面宽。
2.展示“场景、场景、框架、提示、美丽、奖项等”,学生尝试将其分组。
3、学生根据例字描红(p5)。
三、 学生练习用笔书写(P5“写一个字”),老师巡逻并指导他们。
四、课堂小结。
教师检查学生的练习,在不同层次上展示和评论学生的作品。
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