幼儿园小班美术：小花伞教案.doc

活动内容 小班美术：小花伞 授课日期：第十二周 星期 五 活动目标： 1．会选用红、黄、蓝等颜色和自己喜欢图形装饰伞面。 2．乐意参与绘画活动，初步掌握同一方向均匀涂色的技巧。 活动重、难点： 会选用红、黄、蓝等颜色和自己喜欢的图形画伞面。 活动准备： 1．范画一副、相关课间一份、实物投影仪。 2．《幼儿画册》（第三册P31）、油画棒。 方法与手段：视听讲结合法、观察法、操作法等 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、导入活动 1．播放有关表示下雨的音乐。 师：“宝宝们，今天老师请你们听一段音乐，听完以后，请你们告诉我都听到了什么？” 2．引导幼儿说出是下雨的音乐。 3．师：有谁知道，在下雨的时候我们需要什么？（伞） 教师使用放大镜寻找花伞，并引导观察花伞的样子。 仔细倾听音乐，并进行讲述知道是有关下雨的音乐，并且说一说下雨的时候要用到伞。 幼儿通过欣赏音乐来感受是下雨并引出伞，使幼儿的兴趣被充分激发出来，为以下的活动奠定基础。 二、引导幼儿观察伞。 出示各种各样的伞的图片。 师：看，老师呀，给你们带来了很多的伞，请你们仔细的看一看。 组织幼儿进行观察并讨论和回答。 师：它们是什么样子的？伞面是什么样子的？伞的构造大体是伞柄、伞骨、伞面三部分。请幼儿再次进行欣赏伞面。 幼儿观察各种各样的伞，并大胆的讲述自己的看法和意见，简单知道的构造。 个别幼儿回答，如:伞有花的、还有小动物等。 通过引导让幼儿观察伞面的样子结构来了解伞的不同的画面、颜色、图案等，培养幼儿对绘画的兴趣。 三、装饰小花伞 1．教师出示范画让幼儿观看 师：刚才我们看到了各种各样漂亮的伞，你们喜欢什么样子的伞？伞面是什么样子的？引导幼儿进行观察并回答。 2．示范画法 （1）出示范画伞，并告诉幼儿今天我们就来装饰小花伞，看谁的小花伞画的最漂亮。 （2）先选好自己喜欢的颜色开始从伞面的上面开始进行涂色，在涂的时候要均匀，上上下下的进行涂，组织全体幼儿一起来进行徒手绘画。 （3）也可用圆圈、螺旋线等进行装饰小伞面。 3．分发幼儿画册，交代绘画要求。 4．幼儿作画，教师巡回指导，重点指导幼儿选用自己喜欢的颜色进行涂色、或用简单的图形装饰。 5．提醒幼儿在涂色时不要超出伞面的轮廓线，鼓励幼儿大胆的进行绘画出自己喜欢的伞面。 幼儿说出各种伞面的样子、颜色，并讲述出自己喜欢的伞面。 幼儿用手指按老师口令，跟着老师的示范一起空手练习涂色。圆圈、螺旋线。 认真倾听老师的要求，幼儿进行绘画小花伞。 通过让幼儿进行观察和讲述，为下面的画画打下基础。 在作画之前空手练习平涂和画直各种形态的线，对之后的实际操作做好铺垫和准备，使宝宝画的不倒娃娃更美观。 在绘画的时候鼓励幼儿大胆地进行绘画，培养幼儿的创作意识 四、展示评价作品 小结本次幼儿的绘画情况，并及时进行讲评和表扬画画有进步的幼儿，教师播放音乐，幼儿拿着自己的作品在教室里自由游戏。 幼儿们互相欣赏同伴画的小花伞，学习他人的优点。 欣赏自己和同伴的画，体验成功的乐趣，在音乐中感受游戏的快乐。 活动反思： 知道伞的用途和它的基本构造是伞柄、伞骨、伞面三部分组成。会选用红、黄、蓝等颜色和自己喜欢图形装饰伞面，在涂的时候要均匀，上上下下的进行涂，在涂色时不要超出伞面的轮廓线。初步掌握同一方向均匀涂色的技巧，乐意参与绘画活动。从孩子们的操作来看，大部分孩子已经掌握了均匀涂色的技能。