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“好”老师
在没有实习之前，一直在想等到了实习学校我一定要好好干，做个好老师，让自己教的班的成绩在前面站住脚。但是却忽略了这样一个事实：“没有学生，就没有老师这个职业的存在”。
我们经常倡导老师要经常反思自己的为师与教学优劣，但是我们教师面对的是学生，所以学生的思想至关重要。那么，学生期待一个怎样的老师呢？
有的学生说：“ 希望老师是一个有感情的人，而不是一台教书机器；不仅教我们读书，更要教我们做人：我也是一个有血有肉的人，不是你记分簿上的一个符号，你不应该只看到我的成绩，更要看到我所作的努力”。更有同学说：“你不仅要会‘讲’，还要会‘听’──听我们的心声；在你的眼中不应该有‘好学生’与‘坏学生’之分；不要大庭广众之下批评我，那样太伤我的自尊心；不要动不动就说‘瞧人家某某’，这样会挑起同学之间的不和；其实，我们身上的某些坏习惯正是从你平时的言行举止中的‘潜移默化’来的”。
听到这些心声，我们应该检讨自己。管理学生，攻心为上。只有知道她们的想法，才有可能走进他们内心，从而实现引导教育的目的。正因为学生好了，老师才能开始值得说是“好老师”。
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