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《不同用途的纸》教学设计 《不同用途的纸》教学设计范文 《不同用途的纸》教学设计1 一、教材简析 《不同用途的纸》是教科版三年级上册《纸》单元的第三课，教 学内容包括：“观察各种纸做的物品”、“搜集各种纸样”、“研究 不同用途的纸（吸水的性能、承受拉伸的性能、承受弯曲的性能）” 三部分。 二、对教材的处理 原教材的内容太多，所以要在一节课内完成只能是蜻蜓点水。为 了能让学生的探究“一英寸宽，一英里深”，我对教材进行了处理， 只选择“研究不同用途的纸”这个内容中的“纸的吸水性”这个问 题来让学生进行探究。探究的面只有“一英寸宽”，这样在课堂上学 生就有更充裕的时间进行“一英里深”的探究。 “观察各种纸做的物品”和“搜集各种纸样”这两部分内容我 会放在课前让学生自主完成，而纸的承受拉伸性和承受弯曲性的探究 我会放在第二课时。 三、学情分析 1、知识储备 在本单元的第一课《纸的观察》，学生已经接触过多种纸，他们 已经知道纸是由纤维组成的。通过比较不同的纸，学生也认识到不同 1 纸的厚薄不同，也有学生说到不同纸的吸水性不同