人教版小学语文六年级下册 匆匆 教案设计.docxVIP

人教版小学语文六年级下册 匆匆 教案设计 人教版小学语文六年级下册匆匆教案设计 人民教育版小学语文六年级第二册lbrack；匆忙rsqb；教学计划设计 人教版小学语文六年级下册《匆匆》教案设计 1.教学纪律：人民教育版课程标准实验教材第12卷第2课 2、课题：《匆匆》 3.教学对象：小学六年级学生 4、课时：两课时 5.学生准备： a、搜集有关珍惜时间的名言警句。 b、 第一次读课文，读正确的发音和句子。 c、借助工具书，理解课文重点词句。 d、 学生提出自学中遇到的问题。 6、教师准备： a、 时钟模型。 b、梁实秋的《时间即生命》。 本课教学内容为：《小学语文教育版课程标准实验教材》第12卷第一组课文第2课“匆匆”。这组教材以“生命感知”为主题，从不同角度阐述了生命哲学。本课引用大量事实，说明时间来去匆匆，表达作者对时间匆匆流逝的无奈和遗憾，教导人们珍惜时间，不要让时间匆匆流逝。 本节课所教学内容是：现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文《匆匆》。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。 本文以《匆匆》为叙事重点，先写《永不回头的日子》的特点，然后写自己。8000多天来去匆匆，转瞬即逝