大班音乐活动教案《唱唱我的名字》.doc

大班:音乐活动《唱唱我的名字》 【活动目标】 1、在发现问题、解决问题的过程中学唱歌曲，并尝试把自己的名字创编进歌曲中。 2、能通过变化歌曲的快慢速度，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 3、在认一认、唱一唱自己名字的过程中产生做小学生的自豪感。 【活动准备】 1．经验准备：活动前帮助幼儿熟悉歌曲旋律，并初步了解自己的名字。 2.?物质准备：“快乐大转盘”教学课件；伴奏音乐。 【活动过程】 一、导入活动。 1、出示PPT1：汤米和杰西卡。 师：今天我们班来了两位小学生，他们是谁呢？（汤米、杰西卡） 师：今天他们要教小朋友很多的新本领，你们准备好了吗？ 2、互动游戏。 幼儿同教师随音乐一起做游戏。 二、教幼儿学唱歌曲，引发幼儿学唱歌曲的兴趣。 1、师：汤米和杰西卡还带来了一首歌曲呢！ 2、教师完整示范演唱歌曲。 ???师：你听到了什么？你有没有发现这首歌曲有一个很特别的地方？“米”和“卡”是哪里来的？ 3、教师小结：“米”和“卡”是汤米和杰西卡名字的最后一个字，原来名字的最后一个字要唱很多遍，我们一起来试一试。 4、运用多种方法演唱歌曲。 （1）师幼一起演唱。 （2）幼儿演唱，教师做动作。 （3）教师演唱，幼儿做动作。 5、变换速度演唱歌曲，提高幼儿学习的兴趣。 三、创编歌词 1、师：刚才汤米和杰西卡把自己的名字唱到了歌曲里，所以这首歌曲的名字叫《唱唱我的名字》。他们也想请小朋友把