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教科版三年级科学下册第三单元测试题 一.选择题(共10题，共20分) 1.农历上半月的月相变化规律是（? ?）。 A.由缺变圆? ? ? ? ?B.由圆变缺? ? ? ? ?C.由缺变圆，再变缺 2.月球与地球的距离是（? ?）。 A.约38千米? ? ? ?B.约38万米? ? ? ?C.约38万千米 3.月球和太阳看上去差不多大的原因是（? ?）。 A.太阳和月球本身就差不多大? ? ? ? ?B.太阳大，离地球远，月球小，离地球近? ? ? ? ?C.太阳小，离地球近，月球大，离地球远 4.日晷是利用了一天中影子（? ?）的变化来记录时间。 A.方向? ? ? ? B.长度? ? ? ? C.方向和长度 5.发生月食时，（? ?）在中间。 A.太阳? ? ? ? ??B.地球? ? ? ? ??C.月球 6.一个完整的月相周期的时间为（? ?）。 A.一个星期? ? ? ? ?B.一个月? ? ? ? ?C.一年 7.下列属于太阳和月球的相同之处的有（? ?）。 A.都是球体? ? ? ?B.都是红色的? ? ? ?C.实际大小相同 8.月球表面白天温度可高达150℃以上，主要原因是（? ?）。 A.月球上没有大气? ? ? ? ?B.月球离太阳距离近? ? ? ? ?C.月球的体积小 9.下列选项中，（? ?）不属于制作地球海报的步骤。 A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料? ? ? ? ?B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩? ? ? ? ?C.向同学介绍海报所表达的内容 10.有关环形山形成原因，目前公认的观点是（? ?）。 A.陨石撞击? ? ? ? ?B.自然形成? ? ? ? ?C.火山喷发 二.填空题(共10题，共28分) 1.环形山是（? ? ? ）表面最突出的一种结构。 2.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（? ? ? ）形的。 3.在远古时代，人类用天上的（? ? ? ）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——（? ? ? ）。 4.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到（? ? ? ）的规律。 5.我们看到的月光是月球反射（? ? ? ）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（? ? ? ）。 6.白天我们时常会看到耀眼的（? ? ? ），晚上可以看到明亮的（? ? ? ）。 7.科学家用（? ? ? ）来表示星球之间的距离。 8.月球的体积很小，大约是地球的（? ? ? ）。 9.太阳钟也叫（? ? ? ），是测量（? ? ? ）的工具。 10.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。（? ?） 2.日晷是利用了一天中影子的变化规律来计时。（? ?） 3.我们看到的太阳和月亮是恒星。（? ?） 4.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。（? ?） 5.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（? ?） 6.月球上的黑色部分实际上是环形山。（? ?） 7.月球和太阳一样，可以自己发光。（? ?） 8.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。（? ?） 9.物体离光源越近，被照射物体的影子越小。（? ?） 10.月球对地球的影响有很多，比如潮汐现象。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.连线题。 ? ? ?满月? ? ? ?? ?????? ? ?新月 ? ??上弦月? ? ??? ? ? ? ? ? ?下弦月 ? ??蛾眉月? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? 凸月 五.简答题(共5题，共37分) 1.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示） 2.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？ 3.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？ 4.如下图，用电筒照射木块，当木块向右移动时，影子会发生怎样的变化？请用示意图及文字说明。 5.公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？ 六.综合题(共5题，共38分) 1.下列属于月球特点的请在□内画“√”。 球形? ?有引力 有海洋? 有环形山 有月海? 年龄约为 45亿年 有空气? 距地球约 38万千米 2.比较太阳和月球的相同和不同之处，并填入下图。 3.小华