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创新教学综合练习题２ 2007年03月21 日 徐诚 一、 填空题 1. 教育的意义和真谛就在于———————、—————————、——————— ———。 2. ——————————、—————————、——————————是创新过程 中的动力系统。 3. 教师实施期望策略的基础是—————————、—————————、———— ———————。 4. 创新性阅读方法的主要特点是————————————、—————————— —。 5. 未来学习化社会的主要特征是————————————————————。 6. 中小学课堂教学的主要目标是————————————————————。 7. 校长的职责是—————————————————————。 8. 发散思维的表现形式有—————————、——————————、————— ———————。 9. 创新一词，包括两个层面，一是———————————，二是———————— —————。 10. ——————————————是实施素质教育的有效途径。 二、 名词解释 1. 知识经济 2. 形象思维 3. 原创想象 4. 横向思维 5. 联想 三、 选择题 1.创新教育是以（ ）为中心。 A. 老师 B.学生 C.老师+学生 D.能力 2.创新来源于平凡的（ ） A. 工作 B.生活 C.学习 D.想象 3.决定国力竟争，企业竞争的关键因素是（ ） A. 经济实力 B.创新型领导 C.创新能力 D.创新型人才 4.创造者与非创造者的最大差别在于他们的（ ） A. 创造意识 B.创造情感 C.创造品格 D.创造欲望 5.创新素质和创新能力的内核是（ ） A. 创造性思维 B.形象思维 C.发散思维 D.逻辑思维 6.发现教学有利于激活学生的智慧潜能理论提出者是（ ） A. 梅奥 B.布鲁纳 C.弗莱明 D.弗洛里 7.民族进步的灵魂是（ ） A. 发展 B.科技 C.人才 D.创新 8.学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（ ） A. 知识障碍 B.意识障碍 C.方法障碍 D.思维障碍 9.学习助推器是（ ） A. 引导 B.指导 C.兴趣 D.思维 10.创新素质和创新能力的起点是（ ） A. 创新品格 B.创新情感 C.创新意识 D.创新欲望 11.不属于素质教育的特点是（ ） A. 全民性 B.差异性 C.个体性 D.主体性 12.在继承和吸收前人知识的基础上，努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中（） A. 直接学习法 B.模仿学习法 C.探源索隐学习法 D.创新性阅读方法 13.不属于教学创新的基本原则是（ ） A. 全面性原则 B.个体性原则 C.主体性原则 D.动态性原则 14. （ ）是教学创新的基本环境。 A. 创新型教师 B.创新型人才 C.创新型领导 D.创新型学校 15.科学发现的起点是（ ） A. 创新 B.学习知识 C.提出问题 D.好奇心 四、 简答题 1. 教学创新与素质教育有