创新教育理念.pdfVIP

创新教育理念 再创强教之业 在全市教育系统“解放思想、创业创新”大讨论动员会上的讲话 缪 和 平 同志们： 按照市委关于开展“解放思想、创业创新”大讨论活动的总体 要求，今天，我们在这里召开全市教育系统动员大会，对如何开展 好大讨论活动作全面安排部署，动员全市教育系统广大干部和教职 员工，进一步提高认识、解放思想、创新实干，把思想高度统一到 市委的决策部署上来，深刻领会和全面把握大讨论活动的主题思 想、指导原则，以理念上的创新和工作中的创实，积极推进我市教 育科学和谐发展，努力使大讨论活动取得扎扎实实的成效。下面我 着重讲三方面意见： 一、统一思想，创新理念，增强开展大讨论活动的责任感 和紧迫感 （一）充分认识开展大讨论活动的意义。 市委开展这次大讨论活动是站在我市的发展新起点、谋求新一 轮发展的重大举措，是学习、贯彻、落实党的十七大、十七届二中 全会与全国两代会精神和省委“两创”、市委“两创一促”总战略 的必然要求，也是对接大桥经济、迎接当前面临的机遇和挑战，谋 求舟山教育新突破、新跨越、新发展的迫切需要。应该说，这几年 我市教育事业的发展，令人欣喜，造就的因素自然是多方面的，其 中重要的还得益于全市教育系统干部、教职员工思想的不断解放， 观念的不断更新。但对照舟山教育“十一五”工作目标、要求和任 务，考量飞速发展的教育内外部形势，要真正实现教育的新突破、 1 新跨越、新发展，还需要我们思想观念的进一步解放，还需要我们 的思维方式进一步转变，还需要我们的工作作风进一步加强。市教 育局根据市委统一部署，组织开展 “解放思想、创业创新”大讨论 活动，无疑对于进一步统一思想、凝心聚力，努力实现“高标准高 质量普及 15年教育，打造舟山特色的现代化教育强市”总体目标 具有先导性、关键性的作用。希望广大干部和教职员工进一步增强 忧患意识，牢固树立起“创新教育理念、再创强教之业”的紧迫感 和责任感。 （二）创新理念积极推进教育和谐发展。 思路决定出路，没有思想的超越，就不会有发展的超越，没有 思想的领先，就不会有发展的率先。在实践中，尽管我市教育的整 体水平不低，有些还处在全省领先地位，但也客观地存在着不少尚 未完全解决或急待解决的问题，比如教育质量和效率后劲不足，体 现在择校热上的区域教育均衡化迟迟未能实现，职业教育落后于地 方经济发展需要，乱收费现象屡禁不止，素质教育和全面教育质量 要求还难以落实到位，这无不与我们的干部、校长的教育理念密切 相关。我们必须高度重视理念转变问题，从内心深处开展革守旧的 经验之“命”，革保守的观念之“命”，真正树立起符合科学发展 观要求的现代教育理念。当前我们必须着重树立“四大”理念： 第一个理念：没有思想大解放就没有教育大发展的理念。 任何改革和成果的显现首先是思想的解放、理念的解放。这不 但是被三十年来的我国改革开放实践和成就所证明了的真理，同时 也被我们广大教育工作者的无数的教育成功实践所证明了的经验。 这次大讨论，并非一般意义上的理论学习和思想交流，而是一次深 层次的思想风暴、观念冲击、理念洗脑。它需要我们以革命的决心 2 和信念，扫除一切阻碍教育发展的思想障碍，打破一切影响教育发 展的观念定向，改变一切制约教育发展的思维惯性。解放思想，更 新观念，是人类进步与发展尤其是信息化背景下进一步推进各项事 业进步与发展的精神动力，更是坚持改革开放，走中国特色社会主 义道路，争取一个又一个胜利的法宝，也是舟山教育再创强教之业， 实现现代化教育强市建设目标应把握的基本要义和准则。因此我们 一定要高度树立“大发展离不开思想大解放”的理念，深刻认识和 领会解放思想对于创业创新的重要性和紧迫性，其中需要迫切把握 解放思想的几点需要。解放思想需要永不自满。安于现状、满于成 绩、醉于经验，是事业停滞不前甚至倒退的前兆，也是思想不解放 的表现。我们绝不能拘泥于传统的思维，绝不能止步于已有的成绩， 绝不能束缚于现成的经验，必须在不断解放思想中把事业持续地推 向前进。思想僵化，看摊守业，必定落伍于时代，必定跟不上教育 事业发展的形势，必定影响“十一五”舟山教育各项目标和任务的 实现，这些都不是我们所需要的。解放思想需要无私无畏。避于问 题，惧于困