雕刻艺术设计人才培养方案（高职）.pdfVIP

2020 级《雕刻艺术设计》专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：雕刻艺术设计 专业代码：550119 二、入学要求 普通高中毕业生或同等学力者 三、修业年限 3-5 年专科（含休学、停学） 四、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业素质，适应地方经济发展需要， 掌握一定的美术理论，具有创意设计和制作能力，掌握传统雕刻工艺品的设计与 制作技艺以及工艺品鉴赏理论，能运用计算机技术从事雕刻艺术设计品的研发和 生产加工，积极传承雕刻文化，具有较强的创新精神和岗位职业能力，具备自主 学习与适应市场变化能力，能够适应从园林建筑装饰、雕刻艺术设计品生产等领 域的雕刻塑造设计与制作、生产与销售等部门工作岗位需要的高技能应用型技术 人才。雕刻专业分两个培养目标。 1.传统方向，旨在立足于培养研究雕刻传统造型规律及方法，掌握雕刻艺术 理论并具有一定的研究能力，在造型艺术领域从事设计创作和指导工作的专业人 才。 2.现当代方向，旨在探索当代艺术领域的前沿理论、方法和研究工作，能敏 感知觉与时俱进的艺术思维理念，并能够掌握与应用现当代科技、材料等技能， 从事创作和指导工作的专业人才。 （二）培养规格 本专业毕业生入职 3 年左右预期具备并实现以下职业能力与成就： 1. 目标1：职业知识目标 1.1 掌握相关的工艺美术、设计艺术、艺术鉴赏、计算机应用、市场营销等 1 基本知识； 1.2 掌握徽雕造型设计基础知识； 1.3 掌握雕刻艺术设计主要工艺流程知识 1.4 掌握徽雕材料的基本知识与制作工艺方法； 1.5 掌握雕刻塑造语言特点和构图组织形式； 1.6 掌握中国传统雕刻塑造的造型技艺特点； 1.7 掌握雕刻塑造作品的展示与销售知识； 2. 目标2：职业能力目标 2.1 具有创新意识和创新能力； 2.2 掌握雕刻塑造工艺创作技术，具备新产品开发设计执行能力； 2.3 掌握徽雕塑造材料、表现特点，具备手绘设计与表达能力； 2.4 掌握雕刻艺术设计制作的方法，具备工艺雕刻制作能力； 2.5 具有计算机应用与辅助设计能力； 2.6 掌握电脑制作效果图技能，能够制作设计效果图、模型和样稿； 2.7 具备雕刻塑造产品成本控制与核算能力； 2.8 具备基础的艺术品营销能力。 3. 目标3：职业素质目标 3.1 道德素质：具有良好的职业道德和敬业、创业精神；具有科学的世界观、 人生观和价值观；有艰苦奋斗、实干创新的精神。 3.2 文化素质：具有基本的人文、社科知识；养成良好的学习态度和学习方 法；追求不断的自我发展、自我完善和自我超越；具有较强的语言表达能力和人 际交流沟通能力。 3.3 身心素质：具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理承受能力，吃苦 耐劳，不断进取；具有强健的体魄，达到国家规定的体育标准。 2 3.4 业务素质：坚持业务学习，正确理解、执行法律法规，坚持原则、一丝 不苟、求真务实的工作作风，具有团队协作精神和公共关系处理能力。 五、毕业要求 1.专业知识 1.1 本专业学生必须修满 学分,其中基本素质（公共）任选课 学分。 （含达到《国家学生体质健康标准》的要求）； 1.2 参加高等学校英语应用能力和计算机等级考试，并获得 1 个或以上与本 专业相关的职业资格或技能证书； 1.3 参加 6 个月顶岗实习并取得合格成绩。 1.4 完成毕业设计（论文）并取得合格成绩。 1.5 能够将文学和设计类专业课程、心理学基础知识、美学及相关领域专业 知识用于解决行业问题。 2.问题分析：能够应用文学和设计类专业课程、心理学基础知识、美学及相 关领域专业基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析与专业系统复杂设计问 题，获得有效结论。 3.设计、开发解决方法：能够设计针对设计领域有关的复杂问题 的解决方 案，设计满足特定需求的特殊设计