1.《曹操献刀》课件：高中语文中国小说欣赏.pptxVIP

第一单元历史与英雄“历史演义” 与“英雄传奇”的发展概貌共性：以历史为题材，在叙史的同时关照英雄人物。系列小说《隋唐演义》《三国演义》与《水浒传》的不同1.类型不同。《三国演义》属于历史演义，是在真实历史的基础上加以适当的虚构来描写英雄人物，主要按历史顺序展开故事，构成情节；《水浒传》则属于英雄传奇，更关注人物的命运，围绕主要人物的经历与事迹来突出其性情与神采，同时通过各路英雄展现当时的社会生活。《三国演义》与《水浒传》的不同2.塑造的人物不同。一是《三国演义》中的人物大部分带有定型化的特点，看不出他们的个性与出身遭遇、具体的生活环境等有什么关系，如诸葛亮是智慧的化身，曹操生来就奸诈，关云长与生俱来就义薄云天等等；而《水浒传》的人物性格，则与其出身、环境、遭遇都有血肉联系，因而随着人物生活环境和遭遇的变化而变化。二是《三国演义》塑造人物主要是进行粗线条的勾勒，细节描写比较少；而《水浒传》则有比较丰富的细节描写，人物更富于个性化，立体化。曹操献刀时人有桥玄者谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济。能安之者，其在君乎？”南阳何颙见操言：“汉室将亡，安天下者,必此人也。”汝南许劭，有知人之名。操往见之，问曰：“我何如人？”劭不答。又问,劭曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄也。”操闻言大喜。作家作品介绍罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，祖籍东原（今山东东平），流寓杭州。他的《三国志演义》约成书于明初。他还是《水浒传》的编写者之一。《三国演义》全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》 ，是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说，被列为中国古典四大名著之一。明清时期甚至有“第一才子书”之称。《三国演义》的成书真实历史上的“三国”——龙腾虎跃、风起云涌的时代；陈寿的《三国志》和裴松之的注包蕴着无数生动的故事，为文学家的艺术创造提供了丰富的素材；在民间，又不断地流传和丰富着三国的故事。到隋代，文艺表演中已有“三国”的节目；到晚唐，连儿童也熟悉三国的故事；在宋代的“说话”艺术中，已有“说三分”的专门科目和专业艺人。“至说三国事，闻刘玄德败，颦蹙有出涕者；闻曹操败，即喜唱快。”可见当时，“说三国”的艺术效果很好，且已有明显的尊刘贬曹的倾向；七分写实、三分虚构《三国演义》的成书元代，其故事已粗具《三国演义》的轮廓，突出蜀汉一条主线，情节略本史传，有大量的民间传说。结构宏伟，故事性强，然叙事简率，文笔粗糙，保留着“说话”的原始面貌。戏曲舞台上，金元时期也搬演了大量的三国戏，半数以上以蜀汉人物为中心，拥刘反曹的倾向十分鲜明，在情节结构、语言风格等方面，具有浓厚的民间色彩。在长期的、众多的群众传说和民间艺人创作的基础上，罗贯中“据正史,采小说，证文辞，通好尚” 创作了《三国演义》这部历史演义的典范作品。《三国演义》内容介绍《三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主（“三大战役”是:官渡之战、赤壁之战和夷陵之战），诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。《三国演义》主旨统观全书，作者显然是以儒家的政治道德观念为核心，同时也糅合着千百年来的广大民众的心理，表现了对于导致天下大乱的昏君贼臣的痛恨，对于创造清平世界的明君良臣的渴慕。政治上向往“仁政”；人格上注重道德；才能上崇尚志勇；具有明显的“拥刘反曹”倾向。通读全文，用自己的话概括小说的梗概。曹操借刀曹操献刀路遇陈宫错杀伯奢问题探究章回体小说的特点《三国演义》是中国长篇小说的开山之祖，开创了我国章回体小说的历史。章回小说是受话本的影响而产生的。“说话之事，虽在说话人各运匠心，随时生发，而仍有底以作凭依，是为‘话本’。”（鲁迅《中国小说史略》章回体小说的特点话本当中有相当一部分是“讲史”。“讲史”篇幅一般比较长，一次讲不完，于是就在一个要紧处打住，说一个“欲知后事如何，且听下回分解”。正是这样的做法启示了中国小说，形成了分章分回的章回体。章回体小说每一回都有题目，叫“回目”。“回目”一般是整齐对仗的两句话，能概括这一回的主要内容。请用章回小说的形式分别概括每部分的内容。（格式：谁做什么/谁怎么做）比如：废汉帝陈留践位 谋董贼孟德献刀谋董卓王允设宴 借宝刀曹操赴任刺董贼孟德功败 施巧计曹操身逃识谎言陈宫擒曹 慕曹志曹陈携手访伯奢孟德疑心 杀无辜陈宫识操问题探究 塑造人物形象的方法有哪些？分析人物形象的6个思考角度。①从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。因为这些直接决