多媒体教学在小学数学课堂教学中的作用.docxVIP

多媒体教学在小学数学课堂教学中的作用 多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。使用多媒体辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现方式和手法，它的基本特点是：以生动直观的形象，帮助学生建立起概念与表象之间的联系，建立起各种感觉器官之间的联系。使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养和提高发挥重大的作用。多媒体教学法可以使得各种现代化教学手段在教学活动中互相补充与完善，弥补传统教学方法的不足，使传统与现代化教学媒体互相渗透，发挥整体功效。 我相信在小学数学教学中使用多媒体教学可以发挥四大作用： 一、能激发学生学习数学兴趣 心理学认为兴趣是积极探索事物的认知倾向。它是学生学习的动力源，是智力和心理发展的催化剂。一旦学生对学习有了浓厚的兴趣，他们就会激发自己内在的学习欲望和动机，集中精力，努力追求源头，并在其中感到快乐。没有兴趣的学习就像辛苦的劳动；没有兴趣，就没有智慧和灵感。数学本身抽象枯燥，学生容易对学科兴趣不大，再加上学生的年龄特点（自控能力差，容易分心），单一的传统数学教学方法难以提高学生的数学创新素质。多媒体集成了文字、图像、声音、动画、影视等多种信息手段。具有很强的现实感和表现力，能有效地营造情境和渲