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幼儿园保育总结 在幼儿园工作中，保教保育工作同样重要，保育工作的好坏决定着幼儿能否健康活泼地成长，家长们能否放心地工作。幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生等在这个阶段会迅速成长。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯至关重要。 一、 合理有效地安排孩子们的日常生活。 孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子许多生活上的事情能逐步自己尝试完成，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。如自己发碗筷，自己折被子穿鞋等。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。保质保量地做好保育工作。 二、 安全教育 为了能使孩子们健康活泼地成长，我们每天都能坚持用药物消毒，定时对教室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。并通过各种安全教育活动，如：《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，知道119，110，120等的作用，知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。 在孩子们的成长过程中，时间像一把飞剑一样飞逝。对我来说，像新生一样，我仍然需要学习很多知识。教育和保护都是我的学习目标。我应该坚持好的方面，向别人学习不足的地方，使自己成为一名合格的护理老师。希望大家多多批评和指导。非常感谢。 在这一个星期的保育实习期间，每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，与孩子们亲切的问候，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进他们的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们也记住了我的名字，能亲切的叫我一声梅老师，跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们也会记得和我道一声再见。看着孩子们天真烂漫的笑脸我内心充满了幸福。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你，孩子的爱是最真实、最纯真的。 在护理实践中，我积极配合护士老师。护士老师徐阿姨非常善良，教我们如何做好护理工作。同时，她也做得很好。当孩子在户外活动时很热，她立即给孩子添加或添加衣服；回到教室，督促孩子们洗手；喝水时，提醒孩子不要说话，给孩子弹好钢琴音乐，培养孩子安静喝水的好习惯；饭前，餐具被反复清洗，桌子被反复擦拭。进食时，仔细观察每个孩子的进食情况，提醒孩子安静，不要挑食，慢慢咀嚼和吞咽；当你小睡时，你可以做好巡逻工作，为孩子盖被子。帮助孩子们在午睡后穿好衣服。做好日间护理工作，让我明白幼儿园护理真的很重要。 这次的实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高各项技能的水平。 转眼间，学期就结束了。通过我们的努力，孩子们的能力得到了提高，体质得到了增强。在老师的教育下，大多数孩子都能遵守课堂习俗，有更好的卫生生活习惯。然而，仍有少数儿童在洗手时玩水。下学期我们将更加努力，让每个孩子养成良好的个人习惯。让我简要总结一下这学期的工作 一、保育方面 在我的教室里，每天的第一件事就是按照老师的日常工作规则打开窗户进行通风和各种卫生工作。平时，为了让孩子养成良好的生活习惯，在洗手时，可以及时站在孩子身边，注意孩子的安全，给孩子正确的洗手方法；午餐时，让孩子安静愉快地吃饭，不要说话，避免挑食和偏食。鼓励和引导挑食儿童，逐步养成良好的饮食习惯；午睡时，我严格要求孩子养成良好的午睡习惯，培养孩子正确的睡眠姿势，安静入睡。在我的职责范围内，我可以让每个孩子入睡，并在他们入睡后及时调整他们的睡眠姿势。孩子们的幸福是对我工作的鼓励，父母的满意和对我工作的肯定。 二、严格执行卫生消毒制度 对于班级的卫生工作，我严格遵守幼儿园的制度。我半路来到幼儿园。自从我决定参加这项工作以来，我一直注意儿童餐具、毛巾、地板、门窗、玩具和其他物品的消毒。通常要注意孩子的情况。当家长早上把它送来，看到孩子情绪不高时，我会询问家长情况，尤其是带药的孩子。我很清楚。当我午睡后起床时，我就会知道孩子洗脸，然后整理衣服。在户外或室内活动期间，我特别注意儿童的人身安全和衣物的护理。 三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿