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幼儿园大班数学练习题幼儿园大班教师学期工作总结 幼儿园大班数学练习题|幼儿园大班教师学期工作总结 教师的生活应该是愿意真实，愿意未知，愿意做一个勤劳的“园丁”，从而浇灌出鲜艳的“花朵”。以下是本站小编为大家编写的《大班幼儿园教师学期工作总结》。欢迎您阅读，仅供参考。我希望它能帮助你。请点击本网站查看更多精彩内容。 幼儿园大班教师学期工作总结 在大班学习了一个学期后，它很快进入了第二学期。对于孩子们来说，大班第二学期是幼儿园三年学习中极其重要的一个学期，因为它是孩子们在幼儿园学习和生活的最后一个学期，是幼儿园与小学衔接的关键准备期，儿童能否迅速适应未来小学的学习和生活，取决于大班的学习和生活以及一些常规培训。这学期，我们将更加严格地要求自己，认真总结上学期的工作，总结经验，反思不足。在新纲要指导思想的指引下，我们将以儿童为中心，促进每个儿童的个性发展。因此，在开学之初，我们根据班级的实际情况和孩子的年龄特点，共同讨论制定了具有本学期班级特点的班级工作计划，具体如下： 一、本班幼儿的情况分析 这学期，这个班有XX名学生，包括XX名男生和XX名女生。其中一人已经转了一个学期，现在又转了。这个班的孩子可以说是非常活泼和活跃的。他们喜欢参加各种各样的活动。他们有良好的生活和健康习惯；基本遵守各项活动规则，有良好的自我意识、良好的学习和行为习惯；积极参与科学活动，有强烈的好奇心和探索新的科学兴趣；能以多种形式表达美感，具有一定的美感。 在语言表达能力方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培养，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有部分性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒;部分幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心;分幼儿自控能力欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。 本学期，我们将根据孩子的具体情况制定课程计划，因材施教，努力培养他们成为合格的、受欢迎的小学生。 二、班级重点工作 1.建立有效有序的学习生活习惯，营造温馨的课堂氛围。 2.在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探索，从而学到知识，有效地进行师幼互动。 3.充分挖掘材料，丰富活动区域，更有利于儿童活动的开展和儿童能力的培养。 4.加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致，为孩子进入小学做好充分的准备。 5.根据大班的个人话题进行语言阅读教育，使阅读活动符合儿童的需要。 三、具体措施 （一） 一般方面： 把一日常规贯穿于孩子的一日生活中，继续开展“人人幼儿有工作”活动，积极发挥班长、小组长、和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育游戏。如：开展跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的安全为首要，关心照顾体弱多病的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，学会照顾自己。同时随时对幼儿进行安全教育和自我保护能力的培养。继续上学期的日常行为规则的培养，多举行各种行为竞赛，来提高幼儿的责任意识。 （二） 在教育教学方面，有五个方面的培训措施： 1、语言领域具体措施： （1） 在阅读区放置大量儿童喜爱的书籍，鼓励儿童独立、专心阅读，增强对书籍的理解，使儿童能够清晰、连贯、甚至有表现力地描述事物，说话生动、形象。同时，我们将开展创作和制作书籍的活动。 (2)对于大班的孩子来说，在日常生活中要注意文字的渗透，让幼儿对文字产生兴趣。 利用课余时间为孩子们提供交流的机会，让孩子们能更好地用语言与同龄人和成年人交流，大胆自信地表达自己的观点和观点。 (3)鼓励家长多抽时间和孩子交流，多为孩子买一些图书，甚至陪孩子一起看，一起讲。 （4） 养成良好的阅读习惯，从阅读中增进知识，丰富情感体验，能够用书面符号或非书面符号表达你的所见所闻和想法。 (5)能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 2.艺术领域的具体措施： (1)鼓励家长为幼儿收集自然物和废旧材料提供支持。 （2） 注重对儿童艺术活动、艺术作品活动、音乐活动的评价，及时以不同形式展示儿童作品，方便儿童与家长、教师和同龄人的交流。 (3)开设“表演区”，投放丰富的服饰、头饰、打击乐和音乐等材料。供幼儿进行活动，培养幼儿对