幼儿园家园共育具体实施方案.docxVIP

幼儿园家园共育具体实施方案 为进一步加强和规范家园共育工作，形成教育合力，使家长在对孩子的教育过程中，积极发挥家长的沟通、服务、参与和管理作用，依据新教育有关文件精神，结合我园实际，特此制定家园共育实施方案： 一、 指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”陈鹤琴先生非常强调家园合作的重要性，说：幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一方面可以单独胜任的。家园共育,其本质特点就是一个”共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合、同步教育，促进幼儿素质的提高。 二、 工作目标 1.让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的桥梁。 2.通过建立班级微信群，实现家庭双向互动，同时教育孩子，形成教育合力，共同促进孩子身心发展。 3.做好家庭教育的服务和指导工作，帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，为幼儿营造良好的家庭教育环境。 4.家长和孩子可以自愿参加幼儿园的各种“家庭共同教育”活动，体验活动的乐趣，培养孩子活泼开朗、积极向上的精神。 三、领导机构 队长：桑蕾 副组长：刘彩红(负责任务分配和过程管理，收集项目资料) 成员：各班班主任 四、工作途径 1.成立家长学校2.成立家长委员会3.成立伙伴关系委员会 4.召开家长会5.开展家长助教活动6.家访、问卷调查 7.开展亲子活动8.参加主题活动 9.运用极简教育技术(建班级微信群、幼儿园公众号)互动 10.举办托儿经验交流活动11.举办“家长开放日” 12.建立幼儿成长档案 五、 工作措施 1.创办幼儿园家长学校 河沟中心幼儿园成立家长学校，定期组织家长班。家长和老师互相介绍经验，共同学习先进的家庭教育理念，交流和讨论关注的热点话题。类似的活动，以及设立家长接待日。（近期，我园将开展一次家长学校教学活动，地点暂定为河沟中学阶梯教室） 2.成立家长委员会 家长委员会是幼儿园、教师和家长之间互动的畅通渠道，是家庭教育和学校教育沟通协调的纽带。家长委员会分为两级（幼儿园-年度班） (1)幼儿园家长委员会由家长工作负责人牵头，各年班级推举代表组成，其职责是：审议园务计划，参与幼儿园的重大决策，听取幼儿园工作总结，提出改进意见，督促幼儿园各项工作的开展; （2） 班级家长委员会由班主任领导，由班上家长推荐的代表组成。班级家长委员会代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议。审核修订班级工作计划，参与班级关爱活动，参与班级管理和教师教育教学的日常管理，督促班级不断调整工作思路，改进工作方法，达到最佳教育效果。 3.定期召开伙委会 会议由保健室每月组织，团队成员、厨房工作人员、团队领导、护理教师、家长代表和家长委员会成员共同参加伙伴关系委员会的会议。讨论幼儿园儿童膳食中存在的问题及改进方法，确保幼儿园儿童的食品安全、卫生和合理营养。 4.召开幼儿家长会 根据儿童的年龄特点和本学期的主要教育目标，在学期开始时，幼儿园领导将主持一次“新生儿家长会”，介绍幼儿园的发展过程、幼儿园的目标，幼儿园的目的、课程、教师以及需要家庭合作的相关事宜；家长会将在一个月后举行。根据家庭教育和幼儿园教育的需要，定期召开家长会，向家长汇报幼儿园儿童的情况，以实现更好的家庭合作和更有效的工作。每次家长会结束后，让家长写下培训经验。 5.开展家长助教活动。 每学期，每班组织2-3次家长助教活动，邀请从事各种职业的家长以自愿报名的形式参加幼儿园教育活动，体验孩子的一天生活，了解幼儿园教育教学，更好地监督和支持幼儿园工作。通过家长助教，教师还可以从家长那里学到很多东西，丰富他们的教学经验。（具体措施：各班填写家长资源清单，在此基础上根据家长的专业、兴趣爱好制定家长课堂活动时间表，并按时间表开展活动） 6.作好家访、家长问卷调查工作。 组织教师进行家访，尤其是新生进入园区后。对于在公园不到一天的儿童，应进行不同形式的采访和采访。 进行家长问卷调查，及时作好信息反馈，并及时解决家长提出的问题。 7.开展亲子活动 举行丰富多彩的亲子活动，如图书漂流让亲子共读一本书、共