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- 2022-03-28 发布于四川
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(7)保护物种、种群和遗传多样性,提高在自然生境中保护物种、种群和遗传多样性的能力。加强迁地保护设施的建设和保护生物多样性的教育。 (8)增强人类保护生物多样性的能力,加强对生物多样性价值和重要性的正确评价和了解,帮助公共机构传递保护生物多样性所需的信息。改进生物多样性保护的基础和应用研究,发展人类保护生物多样性的能力。 4 生物多样性保护的基本原理 保护生物学是将科学应用于保护问题的新学科,旨在研究由于人类活动或其它因素直接或间接影响受到威胁的物种、群落和生态系统的生物学。 该学科既面向当前危机,又放眼于生态系统的长远生存力,并为保护生物多样性提供原理和方法。 然而,保护生物学的理论并不完备,一些理论存在着不确定性,有些理论甚至自相矛盾。 现在介绍保护生物多样性的一些基本理论。 4.1 生物多样性保护的基本单元-ESU Ryder (1986) 首先提出了ESU (evolutionarily significant unit) 概念,并建议以ESU作为生物多样性保护的最小单位。 Ryder认为,ESU是表现出显著的适应性变异的种群。 Waples (1991)认为ESU是与其他种群之间存在生殖隔离,具有相同或不同适应性的种群。 Moritz (1994)建议,ESU在线粒体基因组等位基因中是严格单源的,同时在核基因组等位基因频率上应有显著的差异。
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