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- 2022-03-27 发布于浙江
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纳米技术就在我们身边
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
(一)能借助表格,完整、清晰地介绍纳米技术的特性和应用。
(二)通过小组交流、同桌分享,运用联系上下文、查找资料、请教他人等方法解决问题。
(三)体会说明文语言特色,能借助资料、展开想象,试说纳米技术的其他应用,产生科学兴趣。
二、教学准备
多媒体课件,空白提问卡,学生搜集的“纳米技术”资料,学生完成课前学习单。
三、教学过程
(一)复习巩固,导入新课
1.交流学习单,回顾已知。(出示学习单)
(1)根据课文内容填写示意图。
(2)判断题,对的打“√”,错的打“×”。
①纳米是非常非常小的长度单位,如果把直径1纳米的小球
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