统编部编四下语文《记金华的双龙洞》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

记金华的双龙洞 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）认识本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 （二）借助表格了解沿途风景和洞口、外洞、内洞的特点，进一步学习作者如何将重点景物的特点写清楚的方法。 （三）画出描写泉水的句子，发现“逆流而上”是作者描写的另一条隐性行文线索，初步感受按一定顺序叙述的条理性。 （四）感受金华双龙洞自然景观的美，产生对大自然的热爱之情。 二、教学准备 多媒体课件。 三、教学过程 （一）复习检查，谈话导入 1.借助线路图说一说作者的游览顺序。（出示课后题一） 2.谈话导入。 过渡：上节课，我们细读课文并结合《作业本》习题领略了孔隙的狭小；这