高一英语(人教版)-必修三 Unit 5 The Value of Money (3)-1教案.pdf

教案 教学基本信息 课题 高一英语(人教版) –必修三 Unit 5 The Value of Money (3) 学科 英语 学段：高中 年级 高一 教材 书名：普通高中教科书英语必修第三册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年11月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 1. review the meanings and functions of some modal verbs; 2. summarize the meanings of the two forms of past future tense; 3. express modality and talk about future events in the past. 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 情态动词 教师呈现三组句子，先让学生将其翻译成中文，然后 激活学生的已知， Lead-in 让他们体会情态动词对句子意义的影响，分析情态动 引导学生体会情态 词的作用。 动词的用法。 1. 教师呈现6 个句子，学生讨论每句话中情态动词的 辨析情态动词的表 表意动能，并在表格中标记出来。 意功能，并通过课 2. 让学生找出大课文中含有情态动词的句子，并结合 Preparation 文和workbook 练习 语境，分析情态动词的表意动能。 里的句子进一步强 3. 学生完成教材Workbook 部分 86 页练习1，结合语 化理解。 境分析情态动词的表意功能。 1. 教师引导学生关注，同一个表意功能，有时可以用 引导学生分类总结 不同的情态动词来表示。 Presentation 情态动词的表意功 2. 教师引导学生依据以上出现过的例句，按情态动词 能。 的表意功能，分类总结情态动词的用法。 1.学生完成教材54 页练习2 ，用适当的情态动词填空， 帮助学生结合语境 并结合语境分析情态动词的表意功能。 使用恰当的情