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隆中对学习分析人物形象的方法第2页/共9页典型语言——打开心灵的门扉目 录突出事件——展现个性的舞台情感志趣——人物特点的河床侧面烘托——映照形象的明镜第3页/共9页例一：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”试结合这两句话说说诸葛亮这一人物形象。分析典型语言为人谨慎，深谋远虑第4页/共9页例二：从“每自比于管仲、乐毅”“凡三往，乃见”两个句子中，你感受到诸葛亮这个人物有怎样的性格特点？关注突出事件志向远大、乐观自信、为人谨慎第5页/共9页例三： “亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。”从这句话中，可以看出诸葛亮是个怎样的人？探究情感志趣热爱生活、学识渊博、胸怀大志第6页/共9页例四：“关羽、张飞等不悦，先主解之曰：孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”这句话在表现诸葛亮这个人物形象的特点方面，有何作用？关照侧面烘托足智多谋，可堪大任第7页/共9页“多点开花”，形象自丰个性化语言典型事件性格情趣侧面反响第8页/共9页谢谢欣赏第9页/共9页感谢您的观看！
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