大班科学优秀教案及教学反思《旋转的小花》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《旋转的小花》 大班科学优秀教案及教学反思《旋转的小花》 活动目标： 　　1、尝试用剪刀剪硬质物品，学习用废旧乒乓球制作旋转的小花。 　　2、通过探究小花旋转，锻炼动手操作能力。 活动准备： 　　1、废旧乒乓球若干，剪刀、泥工板每人一套，清水每桌一份。 　　2、录音机，欢快音乐。 　　3、幻灯片。 　　4、魔袋一个，不同材质的小花。 活动过程： 　　一、变小花，导入活动。 　　教师扮魔术师，从魔袋中变出出不同材质的小花，导入活动。 　　二、幼儿制作旋转的小花并探究旋转的奥秘。 　　1、幼儿闯第一关观察关。 　　播放幻灯片1，幼儿在观察乒乓球小花外形的基础上说一说其制作方法。 　　(1)这些小花是用什么材料做的，谁能说一说是怎样做成的? 　　(2)师生小结乒乓球小花的制作方法，强调剪刀剪硬物的技巧。 　　2、幼儿闯第二关动手关。 　　播放幻灯片2， 　　(1)幼儿动手制作小花，教师巡回指导。 　　(2)幼儿自由探索：请你试一试，如何让你的小花转起来。 　　3、幼儿闯第三关探索关. 　　播放幻灯3，借助学具让小花旋转起来。 　　(1)提供泥工板、清水，让幼儿再次尝试。 　　(2)小结幼儿操作，肯定幼儿的探究。 　　4、幼儿闯第四关揭秘关。 　　播放幻灯片4，初步了解水的吸附力作用。 　　(1)幼儿讨论：小花为什么一直转，不容易掉