大班科学优质课教案及教学反思《有趣的动物尾巴》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优质课教案及教学反思《有趣的动物尾巴》 大班科学优质课教案及教学反思《有趣的动物尾巴》 活动目标 　　1、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣，培养幼儿喜爱动物的美好情感。 　　2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。 活动准备 　　物质准备：有趣的尾巴多媒体课件，谁的尾巴最好看音乐磁带、录音机，动物尾巴作用录像，与动物有关的图书、图片、毛绒玩具和自制找尾巴转筒玩具，自制动物尾巴、头饰(与幼儿人数相等) 　　精神准备：学习歌表演《谁的尾巴最好看》，活动前请幼儿家长帮助幼儿搜集关于动物尾巴的图片、录像、图书等各种资料，鼓励幼儿去观察动物尾巴的外形特征，探索动物尾巴的作用。 活动重难点 　　重点：通过了解动物尾巴的外形和作用，激发幼儿运用各种学习方法探索动物奥秘的兴趣，运用资料搜集法、讨论法与游戏法突破。 　　难点：能够把关于动物尾巴的零散的知识形成系统的认知，运用启发提问法、课件突破。 活动过程 　　一、导入：带领幼儿做谁的尾巴最好看的歌表演，轻松地导入课题。师幼谈话：歌曲里都唱了谁? 　　都唱了动物的什么?那咱们今天就来谈谈动物的尾巴吧? 　　二、展开： 　　1、引导幼儿与各种关于动物的观察操作材料进行互动，从中初步探索发现动物尾巴的外形和作用。 　　(1)幼儿在图片、图书、毛绒玩具、滚筒拼图玩具中选择自己最喜欢的一种动物去观察、思考、讲