大班科学优质课教案及教学反思《有趣的复制》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优质课教案及教学反思《有趣的复制》 大班科学优质课教案及教学反思《有趣的复制》 活动目标： 　　1、初步了解生活中常见的复制现象，激发幼儿对复制现象的兴趣。 　　2、尝试简单的复制方法，感受复制方法给人们生活带来的便利。 活动准备： 　　1、视频《有趣的复制》、投影仪、电脑 　　2、操作材料(分两次投放) 　　第一次：每组纸若干、勾线笔、饼干样品人手一份 　　第二次：印花机、印泥、钱币、印花机若干，分组投放 　　3、作品展示板 活动过程： 　　一、蛋糕师引题，感受复制的特性(一模一样) 　　1、今天，我这个蛋糕师给小朋友带来了一盘新鲜出炉的饼干，请你们仔细瞧一瞧? 　　2、这是什么饼干?(跟周围的小朋友比较饼干的特点) 　　小结：是的，我烤出来的是大小、形状都是一样的小鱼饼干。 　　二、幼儿设计样板图第一次，引出复制的概念。 　　材料准备：笔每桌5支、饼干样品5-7、样板泥、教师样板泥等。 　　1、出示样板图，提出设计要求 　　教师介绍高点的步骤。 　　2.介绍材料，幼儿首次操作 　　你看，我为大家准备了笔、样板纸，请你们在纸上设计自己喜欢的一个饼干样板图，记得和样品要一模一样。 　　3.验证比较 　　你设计了什么饼干，用了什么方法?(印画、临摹) 　　还有什么方法? 　　小结：像刚才几位小朋友用的方法叫复制。 　　三、第二次操作，尝试多种复