大班科学优秀教案及教学反思《植物是怎样长大的》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《植物是怎样长大的》 大班科学优秀教案及教学反思《植物是怎样长大的》 活动目标： 　　1、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。 　　2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。 活动准备： 　　1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。 　　2、准备各种植物的种子若干。 　　3、花盆、纸笔若干。 活动过程： 　　一、让幼儿说说植物是怎么来的?请哦跃然把自己的想法说出来。 　　二、幼儿讨论：植物为什么会长大?怎样才会长大? 　　三、幼儿进行小实验：植物无根和有根实验。请幼儿看看实验中哪种植物没有死，了解根的作用。 　　四、幼儿做种植实验：了解植物的生长过程。 　　五、孩子的发现：植物是种子种出来的。不同植物的种子长得不一样：黄豆的种子是圆圆的、黄色的;红豆的种子是圆圆的、红色的;芝麻的种子是黑黑的、小小的、像小花瓣;绿豆的种子是椭圆形、绿色的;向日葵的种子是尖尖的、圆圆的、有白色又有黑色的。向日葵的种子可以吃。鸡冠花的种子很小。实验中，两种植物都有水时，无根的植物过两天就死了，有根的植物一直没有死;没有水时，无根的植物很快就死了，有根的植物过了几天才枯死。植物的生长需要水、泥沙、空气、阳光、种子。接着孩子又提出了许多问题，有待于进一步的探索。文.章出自屈a老师教.案网为什么植物会越长越多?是先长根呢?长叶子呢