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应急预案培训考试卷 一、判断题（每题1分，共10分）（对者用“√”表示，不对者用“×”表示） 1．集团公司级预案由总体预案和专项预案组成。（√） 2总体预案是应对各类突发事件的纲领性文件。总体预案对专项预案的构成、及指导，并阐明各专项预案之间的关联和衔接关系。（√） 3专项预案是总体预案的支持性文件，主要针对某一类或某一特定的突发事件，对应急、 响应以及救援行动等工作职责和程序作出的具体规定。（√） 4．教育和惩罚相结合，是现场管理中最有效的防错方式。（×） 案封面左上角）、企业名称、实施日期、应急预案名称、版本有效标志。（√） 6．对于一个企业所存在的质量问题，一般都可以经过质量教育培训，通过弥补员工的质量知 识和技能不足的方法来解决。（×） 7．系统的识别和管理组织所应用的过程，特别是这些过程之间的相互作用，可称之为“管理的系统方法”。（×） 8应急处置应坚持“早发现、早处置、早控制、早报告”工作方针，始终贯彻“以人为本、安全第一，关爱生命、保护环境”的工作原则，力争达到在第一时间控制现场事态，防止事故扩大的目的（√） 9组织开展现场危害及风险分析，针对可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报××、应急信息报送、应急措施启动、应急救援人员引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（√） 10绘制应急处置流程图，按照流程中的处置环节对组织机构及岗位人员的工作职能进行分配。（√） 二、填空题（每题3分，共30分） 1．根据集团公司突发事件分类方法，主要分为自然灾害事件、事故灾难、公共 卫生、社会安全四种类型。 2．应急组织机构由领导小组、应急指挥中心、办事机构和工作机构、应急工 作主要部门、应急工作支持部门、信息组、专家组、现场应急指挥部等组成。 3．针对可能发生的重大突发事件，开展风险分析，完善机制，做到早发现、 早报告、早处置。 4．根据突发事件级别把响应分为四级：分为一级、二级、三级和四级，分别用 红色、橙色、黄色和蓝色标示，一级为最高级别。 5．应急响应的过程可分为接××、响应级别确定、应急启动、救援行动、应急恢 复和应急结束六个步骤。 6．各类突发事件应按照相关应急预案实施应急处置。 7当突发事件应急处置工作结束，或相关危险因素排除后，进入恢复阶段，现 场应急指挥部确认应急状态可以解除时，向应急领导小组办公室报告，由应 急救援指挥部总指挥决定并发布应急状态解除命令。 8．由公司人事部门组织安排对各类专业应急人员、应急指挥人员、企业员工安排相关的 应急培训计划，使人员了解并掌握应急预案总体要求和与员工相关内容的详细要求。 9．广泛的专项应急预案演练可以采用桌面、模拟实××以及与协同等形式。 10应急处置工作实行联席工作制度，定期或不定期召开会议，讨论和协调解 实责任，负责督促落实。 三、选择题（每题3分，共30分，请将正确答案的序号填写在括号里） 1．那些即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意，一旦不足就会引起强烈不满的 质量特性是（B）。 A魅力特性B必须特性C固有特性D赋予特性 2．（D）是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和概括。 A质量特性B全面质量管理C质量职能D质量环 3．质量检验的实质是（C）。 A事前预防B全面控制C事后把关D应用统计技术 4．现代质量管理经历了（ABD）三个阶段。 A质量检验阶段B统计质量控制阶段C质量改进阶段 D全面质量管理阶段 5．我国企业在实践中将全面质量管理概括为“三全一多样”，其中“三全”包括（ABC）。 A全过程的质量管理B全员的质量管理C全组织的质量管理 D全方位的质量管理 6．在八项质量管理原则中提出（C），就是体现各级人员都是组织之本，只有他们的充分参与，才能使他们的才干为组织带来收益的××。 A以顾客为关注焦点B领导作用C全员参与D过程方法 7．QC小组以稳定工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为目的所确定的活 动课题是（C）。 A攻关型课题B创新型课题 C现场型课题D管理型课题 8．PDCA循环的四个阶段中，P阶段是（A）。 A策划B实施C检查D处置 9．下列哪些人员对于创造产品质量特性会产生影响？（ABD）。 A产品设计人员 C产品检验人员 B产品制造人员 D设备保证人员 10．方针目标管理在企业经营管理中发挥着重要的作用，包括（BCD）。 A增强满足质量要求的能力； B调动企业各级员工的积极性； C企业进行××略部署，实现××略目标的重要方法之一； D提高企业管理水平的重要工具。 四、简答题（每题10分，共30分） 1应急人员能力通用要求有哪些？ 答：了解和掌握识别危险、采取必要的应急措施、启动紧急××报系统、安全疏散人群等基本操作。 2简要说明应急救援准备工作有哪些？ 答：主要包括建立健全突发事件应急预案体系、建设应急基础设施