体育与健康人教版3～4年级全一册 第七章 武术基本功串联 课件(共15张PPT).pptVIP

基本功串联 一、教材分析 武术作为民族传统体育项目，受到学生们的普遍喜爱。武术基本功和基本动作作为教学内容，让学生初步体验武术动作的特点，培养学练兴趣。激发热爱祖国传统体育文化和民族自豪感，养成吃苦耐劳的习惯。 二、学情分析 结合三年级学生的年龄特点，练习注意循序渐进，每个动作应严格要求，做到姿势正确，动静结合，调动学生练习的积极性，并要加强武德教育，磨炼吃苦耐劳的意志品质。 三、教学重、难点 教学重点：冲拳要快速有力。 教学难点：冲和收同时进行，出拳时注意肩。 四、教学目标 1.认知目标：掌握武术基本功的动作名称，提高学生对武术的兴趣。 2.技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，做到手型、步型正确到位，发展协调、力量等素质。 3.情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。 五、教法、学法 1.教法：根据本课教学内容枯燥的特点，结合体育与健康的教学新理念，大胆运用创新教学，以学生自主探究学习为主线。首先采用情绪激励法和情境教学法进行教学，以激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动地去学习。还采用示范法，以正确优美的示范动作感染学生，激发学生“我很想学”的情感，为学生能更快、更好地掌握组合动作要领而打下基础。 2.学法：本课学生主要采用：尝试学习法、小组合作学习法、游戏学习法。首先让学生在尝试练习中发现自身动作的