2.2 城镇化（教案） 高中地理新人教版必修第二册（2022年）.docxVIP

【教学课题】 2.2城镇化 课型：新授课 主备： 审核： 时间： 教学目标和要求: 运用实例或资料，说明城镇化对区域发展的作用。 运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点。 运用实例或资料，解释城镇化过程中出现的问题。 4、结合实例，说出地理信息技术在城市管理中的应用。 【教学重点】分析说明不同地区城镇化的过程和特点。 【教学难点】城镇化水平与社会经济发展水平的关系。 【教学方法】自主、合作和探究法； 归纳法。 【教学过程】 【导入新课】 对比下面两图（图2．11），你会发现，尽管才经过30年，长江三角洲地区的城镇分布已经发生了翻天覆地的变化——新的城镇不断涌现，城镇数量急剧增多，原有的城镇规模持续扩大。你的家乡是不是也有类似的现象出现？为什么会出现这种变化呢？ 【自主学习】 1．城镇化的含义 一般是指乡村人口向城镇地区集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程。 2．城镇化的三个主要标志 城镇人口增加 城镇人口占区域总人口的比例上升 城镇建设用地规模扩大 3．城镇化的最重要指标：城镇人口占总人口的比例。 4．城镇化与区域发展：相互促进 (1)促进区域经济增长。 (2)提高资源利用效率。 (3)改善城乡居住环境。 (4)增强区域社会和谐。 城镇化与国防教育相结合形成一种非常神奇的组织模式。国防教育的主体内容是建立一个严密而安全的国家，把国家的一切资源利用到最大程度，保护人