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幼儿园教研活动方案
内容
温故而知新——社会领域理论再知
参加对象
全体教师
目标
利用案例战术尝试联系相关理论，挖掘脑海中对于社会领域目标的再认知。
在集体、小组、个体练习中不断突破自我的理论积淀，提升对社会核心经验的利用率。
准备
会议研修手册、《3-6岁儿童学习与发展指南》
教研PPT、社会智慧树、案例手册
时间
周四中午12:45
地点
二楼多功能厅
活动
过程
破冰游戏：听我的
初步联系相关“规则认知”
话说“社会”，再构社会核心领域知识图
关键词记录对“社会”领域的印象，张贴到智慧树上，大家一起说一说
梳理“社会”领域核心经验（理论提升）
以PPT的形式帮助大家系统的还原社会领域的认知
以案例战术尝试将案例与理论进行链接
了解社会领域的实施途径与开展方式
课后练习
尝试收集相关案例进行记录与分享，慢慢将理论在实践中进行巩固。
将收集与分析案例放入共享——教研活动——案例文件夹中
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