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中班语言活动《树真好》
活动目标：
1.回忆绘本内容，尝试运用绘本内容进行表述，体会绘本内容的语言美与意境美。
2.重点画面解析，初步了解绘本黑白页与彩色页相间蕴含的意义。
3.能根据生活经验想象画面，运用绘本的语言尝试创编。
活动准备：
1.绘本教学PPT
2.纸、笔
活动过程：
1.回忆绘本内容，尝试运用绘本内容进行表述。
（1）出示绘本封面，引发幼儿回答绘本名称。
师：小朋友们，前段时间我们都看过这本绘本，这本绘本的名字叫什么呀？
引发幼儿说出绘本中的语句，教师出示相应绘本内容，以此梳理绘本内容。
师：那为什么叫树真好？树有什么好处？
小结：树真好，能让我们嬉笑玩耍，能摘苹果，猫儿可以爬树，树枝还可以画画，树可以荡秋千，可以遮住阳光，挡住狂风。
2.重点画面解析，了解绘本黑百页与彩色页相间蕴含的意义。
（1）在绘本里藏了一个秘密，你们有发现吗？
（2）那为什么是一页黑白，一页彩色的呢？
（3）小结：绘本中的黑百页是作者童年回忆中与大树发生的一些事情，彩色页是现实中和大树的一些事。
3.根据生活经验，尝试创编《树真好》。
（1）小朋友们，除了绘本中树的好处，树还有哪里好呢？请你们记录在纸上。
（2）请小朋友把你们记录的树真好来跟大家分享一下。
（3）小结：在你们分享的树真好中，我又发现许多绘本里没有提到的，树原来有这么多的好处，在上次春游活动时，我们也和树做了许多的好玩的事情，树给我们带来了许多乐趣，树真好。最后我们一起来看看吧。
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