中班科学教案及教学反思《走进家乡的桥》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学教案及教学反思《走进家乡的桥》 中班科学教案及教学反思《走进家乡的桥》 活动目标： 　　1、知道各种各样家乡的桥以及与人们的关系。 　　2、感受桥的不同，了解桥的作用，体验桥给人们生活带来的方便。 　　3、激发幼儿研究桥的兴趣。 　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 　　1、家长帮助孩子一起搜集的关于桥的图片和模型等，并带领幼儿参观附近的桥梁。 　　2、影像资料(特殊桥的知识介绍，桥的发展史)。 活动过程： 　　一、参观桥 　　1、情景导入，幼儿参观桥的模型。 　　教师：小朋友们，我们开车去春游好不好? 　　教师：你们看到了什么呀?这些都是什么桥?(模型中有太湖大桥和高架桥以及九曲桥等) 　　二、欣赏桥 　　1、提问，激发幼儿的兴趣 　　教师：这是什么桥?你知道它的名字吗?它是什么形状的?它是用什么材料做的?(根据幼儿的讲述教师出示相应的图片) 　　2、教师出示桥的图片，幼儿欣赏各种各样的桥。(引导幼儿认识独木桥、木桥、铁索桥、拱桥、公路桥、铁路桥、钢架桥、斜拉桥、立交桥等。) 　　三、了解桥 　　1、教师：那这些桥有什么用?(引起幼儿对于桥功能的思考。) 　　2、教师：为什么有的桥只能通过汽车，有的只能让人走呢?(通过让孩子思考讨论，知道将桥的功能具体化后可以改善我们现在的交通