8.洗澡（课件）-2021-2022学年美术二年级下册.pptxVIP

;一.学情分析：洗澡是学生日常生活不可缺，也是学生很熟悉的一件事情，通过画洗澡，让学生体会爱清洁，讲卫生的快乐。 ;二.教材分析：本课是“造型表现”领域的一课内容，目的是引导学生通过回忆洗澡时的情景， 体会爱清洁，讲卫生的快乐。通过洗澡这一课题，引导学生发散思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡，还有什么也需要洗澡，把他们画出来；利用学生熟悉的表现方式把自己的所想、所思表现出来，培养学生的观察、记忆、想象、表现能力。 ;三.教学目标 ：　　1．通???回忆观察，抓住洗澡时的动态，场景等特点，创造性地表现生活中有相同特点的场景。　 2．让学生学会体验生活，热爱生活，表现生活。　　3．培养学生的记忆力，想象力和丰富的表现力。　　4．培养学生多角度观察事物和思考的能力。 ; 四.教学重点难点：　1．抓住洗澡的特点大胆想象。　2．各种方法，突出洗澡的趣味性。 ;; 谜语： 小喷头，沙沙沙。 打香皂，擦一擦。 身上开满泡泡花， 洁净卫生笑哈哈。 （打一生活习惯） ;; 给同学们表演洗澡时的动作和表情。; 我们爱清洁， 我们爱洗澡！;回忆妈妈给我们洗澡的情景;还有谁需要洗澡;还有谁需要洗澡;给小狗洗澡;观察他们洗澡时表情和情景;;欣赏同龄人的作品;;