原创力文档大班水墨活动：大西瓜
活动目标：
1.尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。
2.能够保持正确的握笔姿势作画。
活动准备：
1.西瓜实物、图片。
2.国画工具材料。
活动过程:
一、出示实物西瓜，引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。
1.观察实物西瓜。
教师：西瓜是什么样的？是什么颜色？上面还有什么？西瓜里面是什么样的？
教师小结：西瓜是圆圆的，大大的，绿色的，上面有深浅不同的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤，上面还有一粒粒黑色的子。
2.欣赏西瓜图片，了解西瓜有多种不同的品种。
教师：你还见过其他不同的西瓜吗？它们是什么样子的？什么颜色的？西瓜里面一样吗？有什么不一样的地方？
二、幼儿尝试创作，教师及时指导。
1.讨论西瓜的画法。
教师：我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好？怎么画呢？
2.鼓励幼儿大胆绘画，注意画出瓜皮的不同颜色和一片西瓜的形状。
3.集体欣赏、评价作品。
鼓励幼儿大胆介绍自己的作品，并尝试说出自己的作品好在哪里。
四、延伸欣赏大班幼儿的作品，让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰富画面。
教师：这是大班哥哥姐姐画的。我们一起来看一看，面上有什么？它们在干什么？
教学反思：
西瓜是夏季的常客，可见宝贝们对西瓜的特点是再熟悉不过了，通过国画中水墨画的方法来画大西瓜是一次尝试，也是宝贝们和国画的第一次接触，他们需要理解的东西有很多，作画时需要注意的东西也有很多。墨的浓淡，笔法的起伏，以
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