幼儿园大班音乐教案：铃儿响叮当.doc

活动内容 大班音乐：铃儿响叮当 授课日期：第十八周 星期四 活动目标： 1. 感受乐曲旋律，初步学会跳三人集体舞。 2. 体验交换舞伴带来的快乐。 活动重、难点： 初步学会跳三人集体舞。 活动准备： 课件含音乐和动作图谱、一个圣诞帽。 场地：幼儿坐成大圆圈。 方法与手段：观察法、启发式提问法 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、创设情境，激发兴趣。　　 1．师：上周我们过了一个外国人过的节日，你们知道是什么节吗？　 2．教师介绍圣诞节：在西方国家里，圣诞节就像我们的春节一样，也是一个喜庆热闹的节日。小朋友都是怎么过圣诞节的？ 最让他们感到高兴的是，还有一位白胡子老爷爷会给他们发礼物。 圣诞老人：咦，谁在叫我啊？今天我要带大四班的小朋友们去童话王国过圣诞节。 幼儿在教师的带领下，讨论中国的春节以及外国人的圣诞节。 听教师介绍圣诞节，并且看课件知道外国的小朋友怎么过圣诞节。 让幼儿在一种比较欢快的氛围中进入活动室，并且在教师的带领下知道什么事圣诞节，在国外人们是怎么庆祝圣诞节的。 二、欣赏乐曲，想象内容。　　 1．教师（带帽子）扮演圣诞老人带领孩子们跟着音乐绕圈走。 师：孩子们，瞧！童话王国到啦！不过王国里的朋友们想先考考你们。 2．教师播放乐曲，引导幼儿欣赏乐曲一遍。 提问：听了乐曲有什么感觉？让你想到了什么？ 3．再次欣赏乐曲，让幼儿说出曲子的节奏