幼儿园大班音乐教案：跑跳步.doc

大班音乐：跑跳步 活动内容 大班音乐：跑跳步 授课日期 第四周星期四 活动目标： 1. 教会幼儿跟着音乐合拍地跳欢快的跑跳步动作。 2. 发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 活动重、难点： 教会幼儿跟着音乐合拍地跳欢快的跑跳步动作。 活动准备： 电子白板课件，歌曲《找朋友》。 方法与手段：示范讲解法、整体教学法、表演法。 活动过程：? 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、游戏导入活动，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，今天我们来玩一个边念儿歌边找朋友的游戏。 （教师边念歌词，边走到幼儿面前做找朋友游戏，幼儿模仿。） 幼儿倾听教师讲述，观看教师边念儿歌边游戏。 通过游戏导入的方式，吸引幼儿的兴趣，调动孩子们参与活动的积极性。 二、为儿歌配上音乐，探索找朋友的舞步。 1.师幼一起做找朋友的游戏 师：小朋友们，现在我们合着音乐节拍，把刚才念的儿歌唱出来。 2.幼儿自由探索找朋友时的舞步 师：找朋友是一件高兴的事，我们应该怎样一边唱歌，一边到朋友面前去呢？看谁找朋友时用的步子最好看？ （幼儿自由探索好看的舞步） 1.幼儿在教师的引导下和教师一起合着音乐节拍把儿歌念出来。 2.幼儿自由探索找朋友的舞蹈，看看谁的舞步最好看。 1.通过拍节拍念儿歌的方式帮助幼儿掌握歌曲的节奏。 2.通过让幼儿自由探索找朋友舞步的方法，发展孩子们的创造性思维，提高孩子们动作的协调能力。 三、学习正确的跑跳步动作 1.学习跑