高中数学讲义微专题74 利用几何关系求解圆锥曲线问题.docVIP

PAGE 微专题74 利用几何关系求解最值问题 一、基础知识： 1、利用几何关系求最值的一般思路: （1）抓住图形中的定点与定长，通常与求最值相关 （2）遇到线段和差的最值，经常在动点与定点共线的时候取到。因为当动点与定点不共线时，便可围成三角形，从而由三角形性质可知两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，无法取得最值。所以只有共线时才有可能达到最值。要注意动点与定点相对位置关系。一般的，寻找线段和的最小值，则动点应在定点连成的线段上；若寻找线段差的最小值，则动点应在定点连成的线段延长线上。 （3）若所求线段无法找到最值关系，则可考虑利用几何关系进行线段转移，将其中某些线段用其它线段进行表示，进而找到最值位置 （4）处理多个动点问题时，可考虑先只让一个动点运动，其他动点不动，观察此动点运动时最值选取的规律，再根据规律让其他点动起来，寻找最值位置。 2、常见的线段转移： （1）利用对称轴转移线段（详见例1） （2）在圆中，可利用与半径相关的直角三角形（例如半弦，圆心到弦的垂线，半径；或是切线，半径，点与圆心的连线）通过勾股定理进行线段转移。 （3）在抛物线中，可利用“点到准线的距离等于该点到焦点的距离”的特点进行两个距离的相互转化。 （4）在椭圆中，利用两条焦半径的和为常数，可将一条焦半径转移至另一条焦半径 （5）在双曲线中，利用两条焦半径的差为常数，也可将一条焦半径转移至另一条焦半径（注意点在双曲线的哪一支上） 3、与圆相关的最值问题： （1）已知圆及圆外一定点，设圆的半径为则圆上点到点距离的最小值为，最大值为（即连结并延长，为与圆的交点，为延长线与圆的交点 （2）已知圆及圆内一定点，则过点的所有弦中最长的为直径，最短的为与该直径垂直的弦 解：，弦长的最大值为直径，而最小值考虑弦长公式为，若最小，则要取最大，在圆中为定值，在弦绕旋转的过程中， ，所以时，最小 （3）已知圆和圆外的一条直线，则圆上点到直线距离的最小值为，距离的最大值为（过圆心作的垂线，垂足为，与圆交于，其反向延长线交圆于 （4）已知圆和圆外的一条直线，则过直线上的点作圆的切线，切线长的最小值为 解：，则若最小，则只需最小即可， 所以点为过作垂线的垂足时，最小 过作圆的切线，则切线长最短 4、与圆锥曲线相关的最值关系： （1）椭圆：设椭圆方程为 ① 焦半径：焦半径的最大值为，最小值为 ② 焦点弦：焦点弦长的最小值称为通径，为，此时焦点弦与焦点所在的坐标轴垂直 （2）双曲线：设双曲线方程为 ① 焦半径：焦半径的最小值为，无最大值 ② 焦点弦：焦点弦长的最小值称为通径，为，此时焦点弦与焦点所在的坐标轴垂直 （3）抛物线：设抛物线方程为 ① 焦半径：由抛物线的焦半径公式可知：焦半径的最小值为原点到焦点的距离，即 ② 焦点弦：当焦点弦与焦点所在坐标轴垂直时，弦长最小，为 二、典型例题： 例1：已知在平面直角坐标系中，点，为轴上一动点，则的最小值为___________ 例2：设抛物线上一点到此抛物线准线的距离为，到直线的距离为，则的最小值为（ ） A. B. C. D. 例3：已知过抛物线的焦点的弦与抛物线交于两点，过分别作轴的垂线，垂足分别为，则的最小值为__________ 例4：已知点在抛物线的准线上，过点作抛物线的切线，若切点在第一象限，是抛物线的焦点，点在直线上，点在圆上，则的最小值为（ ） A. B. C. D. 例5：抛物线上的点到直线距离的最小值是（ ） A. B. C. D. 例6：已知点是抛物线的一点，为抛物线的焦点，在圆上，则的最小值为（ ） A. B. C. D. 例7：已知动点在椭圆上，若点的坐标为，，则的最小值是（ ） A. B. C. D. 例8：设是椭圆的左焦点，是椭圆上的任意一点，点的坐标为，则的最大值为___________ 例9：设是椭圆上一点，分别是两圆和 上的点，则的最小值和最大值分别为（ ） A. 4,8 B. C. D. 例10：设分别为和椭圆上的点，则两点间的最大距离是__________