初中历史学科渗透廉洁教育的相关内容及建议.pdfVIP

初中历史学科渗透廉洁教育的相关内容及建议 “以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替”。历史学科应大力加强对学科渗透廉洁教 育的内容和途径的深入研究，使廉洁教育融入到中学历史学科课程的实施中，把廉洁教育与 学科建设、素质教育紧密结合起来，深入挖掘并整合现有的学科廉洁教育资源，找到廉洁教 育与学科教学的最佳结合点，对学生进行明辨“公”“私”、责任、民主、公正、正直、诚信、 节俭、清廉、自律、守法等教育，陶冶学生情操，打牢立身做人的思想根基，提高思想品德 修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，学会分辨真善美、假丑恶，为他们健康成长、 成为未来合格的公民奠定良好的认知基础。 册别 主题 课题 渗透点 教学建议 第一学习 远古的传说 大禹治水（三过家门而不入） 培养大公无私意识 主题 夏朝和商朝 暴君夏桀、商纣王荒淫无道 对学生进行自律守法教育 第二学习 七 年 西周的兴亡 周幽王“烽火戏诸侯” 对学生进行自律守法和诚信 主题 级 教育 上册 第四学习 南方的初步 诸葛亮治蜀（“鞠躬尽瘁，死 树立“为民为公”，全心全意 主题 开发 而后已”） 为人民服务的思想 第五学习 活跃的思想 孔子、墨子、孟子的有关思想 对学生进行民主、节俭教育 主题 文化 从 “开皇之 隋文帝勤勉治国、倡导节俭 对学生进行锐意进取、自律守 第一学习 治”到“贞观 隋炀帝荒淫无道 法、勤俭清廉教育 主题 之治” 唐太宗励精图治、政治清明、 官吏勤俭清廉 七 年 走向全盛的 开元盛世，唐玄宗励精图治、 级 唐朝 淘汰腐败无能的官吏、倡导节 下册 俭 封建帝国的 盛世与危机（乾隆中期以后统 第八学习 危机 治集团的奢侈，吏治腐败，军 主题 队腐朽） 第1 鸦片战争 林则徐 树立“天下为公”，全心全意 学习主题 鸦片战争战败的原因 为人民服务的思想 八 年 人民军队的 毛泽东朱德在井冈山艰苦斗 对学生进行节俭教育，让学生 第3 级 建立 争的故事 懂得珍惜劳动果实、尊重劳 学习主题 上册 红军长征 红军过草地的故事 动，珍惜今天幸福生活的教育 第4 抗 日战争的 巩固抗日根据地的艰苦斗争 学习主题 胜利 社 主义制 第 1 个五年计划中的增产节 对学生进行节俭教育，让学生 度的建立 约运动 懂得珍惜劳动果实、尊重劳动 第2 艰苦创业的 王进喜 邓稼先 焦裕禄 对学生进行艰苦创业、廉洁奉 学习主题 民族脊梁 公教育，让学生懂得今天的成 八 年 果来之不易 级