中小学生认知与学习：学生良好学习态度的养成.pptxVIP

中小学生认知与学习中小学生认知与学习 学生良好学习态度的养成00学生良好学习态度的养成 来自哈佛大学的一个研究表明，一个人的成功，85%取决于他积极的态度，而只有15%取决于他的智力和所知道的事实与数字。 因此，养成良好的学习态度对中小学生的发展是十分必要的。00学生良好学习态度的养成 作为教师,应该怎样培养学生良好的学习态度呢?01教师培养中小学生良好学习态度的途径 一是加强学习的目的性教育,改变中小学生消极的学习态度。学校不仅要强化基础知识的学习,更重要的是要引导学生明白为什么要学，从而转变其消极的学习态度。利用德育教育阵地，激发学生的爱国热情，帮助其树立崇高的理想和远大的抱负。02教师培养中小学生良好学习态度的途径 二是丰富教学内容与教学方法，提高学生的学习动机与兴趣。教师应改变以往“满堂灌,或“题海战术”的教育观念，以学生为主体，充分根据中小学生的身心发展特点和时代社会的要求，创新教学形式，灵活运用教学方法，培养学生的学习动机和兴趣。。03教师培养中小学生良好学习态度的途径 三是学习内容与生活实际相联系，唤醒自主学习意识，培养积极主动的学习态度。教师应选择学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学的切入点。此外，还应提供机会引导学生主动探索，亲身体验，获得发现规律、解决问题等成功经验。04教师培养中小学生良好学习态度的途径 四是保持中小学生学习的良好情绪，帮助