西师大版四年级数学下册《5-8 练习课》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

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  • 2022-04-04 发布于广东
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西师大版四年级数学下册《5-8 练习课》教案教学设计小学优秀公开课.docx

5.8 练习课 教学内容 知识点:名数互化。 教材第 61~62 页,练习十六 4,5,6,7,8,9,10。 教学提示 第 4~6 题是名数互化,第 7 题是比较两个名称不相同的名数,必须先统一单位后才便于比较,第 8~10 题是生活情境中的名数互化,有一定的综合性。 教学目标知识与技能: 会正确进行名数之间的互化。 培养学生解决问题的能力和创新能力。过程与方法: 经历运用数学知识的过程,体验用数学知识解决实际问题的方法。 情感与态度: 在学习活动中,感受生活中处处有数学,培养认真仔细的良好学习习惯。 重点、难点重点 会正确进行名数互化并利用这一知识熟练解决生活中的问题。 难点 会正确进行名数互化并利用这一知识熟练解决生活中的问题。 教学准备 教师准备:投影仪;多媒体课件。学生准备:练习本;草稿本。 教学过程 (一)复习导入: 一个数扩大 10 倍、100 倍、1000 倍,该用什么什么方法计算?就是小数点向哪个方向移动几位? 如果把一个数缩小 10 倍、100 倍、1000 倍,该用什么什么方法计算?那么小数点该向哪个方向移动几位? 设计意图:学生回忆小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 (二)基本练习: 教材第 61 页,练习十六,第 4 题。 组织学生独立完成,并在小组中交流转化过程,说一说改写的方法。 教师分别指名说一说。 教材第 62 页,练习十六,第 7 题。

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