中学生的记忆特点及影响因素.pptxVIP

中小学生认知与学习 中学生的记忆特点 及影响因素 前言 古今中外，凡在社会各个领域中有所建树的人，大都具有很强的记忆力。美国的石油大王洛克菲勒、钢铁大王卡内基等，他们的成功跟他们超强的记忆力有很大关系。 前言 中学生的记忆特点和影响因素有哪些呢？ 知识点 ①是有意识记逐渐在学习中占主导地位。中学生有意识记忆和无意识记忆都在发展，但有意识记忆比无意识记忆发展得快。 所以在我们的日常教学中，既要把教材组织得能让学生有目的地进行识记，又要适当地通过无意识记忆让学生记住一些有益的知识。 一、识记特点 ②意义识记逐渐在学习中成为主要的识记形式。 中学阶段是学生从机械识记向意义识记过渡的关键期。教师应通过各种教育和训练，促使学生的机械识记与意义识记和谐发展。 一、识记特点 ③词的抽象识记能力迅速发展抽象记忆占主导地位。 中学生一方面发展着形象识记能力，另一方面又要去理解大量的语汇概念，增强抽象识记能力,所以自初中起学生的抽象记忆便日益占主导地位。 因此,在中学阶段，发展学生形象识记和抽象识记的能力都是教学的重要任务。 一、识记特点 记忆数量 记忆时间 中学生记忆保持时间随年龄的增长而延长，记忆有情绪体验材料的兴趣逐渐增强。中学生在积累知识经验的过程中，也就同时