初一数学备课组工作总结.docxVIP

Word文档 PAGE 1 初一数学备课组工作总结 我们备课组共有七名老师，我们相互相信、相互协助、相互学习、相互探讨、相互讨论、相互提高。一学期以来，我们七班级数学备课组在教研组的带动下，全组老师坚持教导、教学理论的学习，乐观参与各教研活动，完美和改进教学办法和手段，为提高我校的数学教学质量出了一份力。  一、抓好教学常规的学习与实施，提高课堂教学效率。  1、加强备课组的管理，狠抓组风建设。了解、检查本组的教学工作状况，每月对各老师的备课、听课状况检查一次，以便准时发觉问题、解决问题。特殊抓好备课、上课、课后辅导培优转差等主要环节，乐观有效地开展集体备课，仔细做好教材的分析、讨论和教学研讨活动，用好教材，发掘教材资源，紧紧围绕数学认知逻辑，结合有关的数学思想循环升高，鼓舞老师充分发挥个人的教学长处，有效地提高教学效率。  2、有效备课、听课、评课，授课。每周活动一次，活动做到定时，定一个主讲人，定内容，定地点。四个统一（进度，目标，重点难点，作业测验）。做到取长补短，共同提高原则下，要求课时齐全，内容详实，格式规范。按小学要求，每次集体备课,做好记录，以存资料，以备检查。倡导互相听课，互相学习，互相协助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。  3、开展同学数学比赛活动，激发同学学习数学的爱好。按照我们上学期的学科特点，重点抓同学的运算能力是我们的训练重点，因此我们分三轮举行，让同学对课本和达标上的题仔细的预备，复习，我们举行了一次规格较高的数学比赛，达到了预期的目的。  4、收拾同学的错题，建立纠错本。按照校长的建议我们每一次测试都将同学的错题举行了收拾，做好分析和总结，并按照状况举行补偿练习，应当讲效果还是不错的，我们将这个工作继续坚持下去。  二、坚持理论学习，仔细撰写心得体味。  为加强修养，提高素养，我们仔细学习教研教改学问，每月一个主题，并且乐观撰写学习心得，了解教研教改信息，善学才干善研，善研才干善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还注重用教学理论指导教学实践，加强课堂改革。  三、在课余时光常常沟通教学阅历、体味  因为办公室的特点，我们数学备课组的教师常常坐在一起，除了每次的备课组活动，平常我们在教学中有什么好的办法、点子，有什么疑难的问题都会准时地在办公室举行沟通。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时光坐在一起研究，任何时光只要大家有主意都可以举行沟通。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让同学都学有所获.  我组全体老师在新的一年里，决心越发团结配合，自加压力，树立仆人翁精神，为提高教学质量而发奋努力。  G更多 精选总结阅读  初一历史备课组工作总结  在小学领导的支持指导下，经过初一历史备课组两位老师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺当地完成，本着在反思中总结;在总结中调节;在调节中长进的原则，现对本学期备课组工作总结如下： 一、加强全组老师思想作风和工作作风建设一学期来，我们仔细学习老师职业道德规范，遵守小学的各项规则制度，热爱教导事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表。在教导教学工作中，老师们能遵循教导教学逻辑，改变教导观念，学习先进的教导教学理论，热爱同学、关怀同学，为了同学的健康进展，不断提高自身的思想素养和业务能力，乐观参加各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，仔细做好本职工作。二、发扬备课组团队配合精神，统筹支配全班级的历史教学工作。发扬团队精神，发挥集体才智，做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。做到优势互补，教学资源分享。开学初集体仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，按照本届初一同学实际状况制定本学科方案。把教学讨论工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;课堂上做到精讲多练，课后仔细做补缺补差工作。要让每一个同学在学习过程中感触胜利的喜悦。注意教学过程，就是要求老师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础学问的同时，还要注意讲清教材的结构;培养同学自立思量的能力;总之，教学中重视培养同学的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。三、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。按时组织备课组活动，各位老师遵守工作纪律，仔细落实备课计划，做到定点定时定内容，重点抓如何去备同学，如何去备课堂和怎样去备教学办法，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们仔细分析试卷及自己所教年级的考试状况，相互沟通，相互学习，并对以后的教学举行合理的支配;组织听课，在课后,集体沟通将存在的优点