初一数学教师下学期工作总结范文.docxVIP

Word文档 PAGE 1 初一数学教师下学期工作总结范文 总结是对自身社会实践举行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时光里的工作举行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是为大家预备的《初一数学老师下学期工作总结范文》，希翼对大家有协助。 【篇一】本期以来，我任七班级六班数学教学工作，收益良而多。总体看，我仔细的执行学了校教导教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，改变思想，专心探究。为指导今后教学，对一期的数学教学工作做如下总结： 一、课前做好充分的预备  备课时，我结合教材的资料和同学的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但要思量学问的互相联系，而且拟定采纳的教学办法，各教学环节的自然连接;既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。  二、充分发挥同学的主体作用  在课堂上共性注重调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得容易，学得开心;注重精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思量每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。老师在教导教学中还应进一步改变教导观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培养同学创新潜力，以自主——创新课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。  三、创新评价，激励、促进同学全面进展  对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些长进，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。  四、仔细批改作业，布置作业做到精读精练  有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程浮现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关情况准时改善教学办法，做到有的放矢。  总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，既有胜利的喜悦，也有失败的困窘。本在教学工作中，本人应多吸收别人的特长，弥补自我的不足，争取在教学质量上有更进一步的提高。 【篇二】 本学期，我仍然担任初一145/146班的数学教学工作，这两个班的数学基础很不相同，针对他们的不同的基础我分离绽开不同的教导，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，出满勤，干满点，身先士卒，为人师表。使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，以发扬优点，克服不足，总结教训，促进教导教学工作更上一层楼。  一、抓思想教导，提高同学的数学学习爱好  狠抓思想教导和学法执导，为学习提供持久的动力。本期以来，常常利用课前及课余、自习时光个别谈心对同学举行抱负前途及学习目的教导，教导同学树立远大的抱负和理想，使同学有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课同学比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。对少数学习困难的同学，赋予特殊的关注，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，协助他们;一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就协助他们找出适合自己的学习办法，分析缘由，鼓舞他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有长进，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的学生都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。另外，我狠抓学风，在年级里倡导一种仔细、求实的学风，柔和批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高学生的学习乐观性，开展了学习比赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。学习成果长进较大。  二、做好常规教学，仔细做好教学  乐观参与每周四的数学教研活动，发挥集体才智，弥补自己的不足，仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，乐观创设各种教学情景，提高课堂教学效率。课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课的学问要点考点，易错点。