数学人教版七年级下册实际问题与二元一次方程组(导学案).docxVIP

8.3 实际问题与二元一次方程（第 1 课时） 导学案 【学习目标】 能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列并解出方程组； 学会用二元一次方程组解决简单的实际问题. 【重点难点】 重点：根据题意找出等量关系，列二元一次方程组. 难点：正确找出问题中的两个等量关系. 【探索新知】一、自主学习 情境创设（课件展示） 你能解决著名的“鸡兔同笼”问题吗？ 今有鸡兔同笼，上有 35 头，下有 94 足，问鸡兔各几何？ 探索活动 问题一：“鸡兔同笼”问题中的未知量有几个？有哪些相等关系？未知量： 相等关系(1)“上有 35 头”，指 相等关系(2)“下有 94 足”，指 问题二：你能用数学式子表达出“鸡兔同笼”问题中的相等关系吗？ 设鸡有 x 只，兔有 y 只.得方程组 解得答： 二、合作探究 养牛场原有 30 只大牛和 15 只小牛，一天约需用饲料 675 kg;一周后又购进 12 只大牛和 5 只小牛，这时一天约需用饲料 940 kg.饲养员李大叔估计平均每只大牛 1 天约需用饲料 18～20 kg,每只小牛 1 天约需用饲料 7～8 kg.你能否通过计算检验他的估计？ 学生思考、讨论． 问题 1 如何理解“通过计算检验他的估计”这句话？ 问题 2 题目中哪些是已知量，哪些是未知量？有几个等量关系？ 问题 3 如何解决这一问题？ 设每头大牛和每头小牛 1 天各用料 x kg 和 y kg . 根据两种情况的饲料用量，找出相等关系，列方程组求解 问题 4 你是如何解这个方程组的？ 问题 5 饲养员李大叔的估计正确吗？ 就是说，每头大牛 1 天约用饲料 kg、每头小牛 kg.因此饲养员李大叔对大牛的食量估计 ，对小牛的食量估计 . 三、归纳总结 1、在列方程组之前我们先做了哪些工作？ 2、列方程组解决实际问题的主要思路是什么？ 【跟踪练习】 有大小两种货车，2 辆大货车与 3 辆小货车一次可以运货 15.5 吨，5 辆大货车与 6 辆小货车一次可以运货 35 吨．一辆大货和一辆小货车一次分别可以运货多少吨？ 【小结提升】 通过这节课的学习，你知道用方程组解决实际问题有哪些步骤？ （1） （2） （3） （4）