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精选
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1、从文中找出下面词语的近义词:
1、从文中找出下面词语的近义词:
顿时(
) 出现(
) 回忆(
)
2、从文中找出下面词语的反义词:
寒冷(
)舒展(
)稳稳当当(
)
3、照样子写词语:
四面八方
、
、
、
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上, 形成一条奔流的人河。 在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然, “唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子, 怎么办?这时, 一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声: “大家别动!”
人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰
“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲
曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。 拥挤的人流碰翻了筐子, 蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自 己。
“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来
姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼
噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花
。
4、用“ ~~~~~~~ ”画出文中打比方的句子。
5、用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
6、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为
;第二次“泪花又蒙住了她的眼”
是因为 。
7、为短文确定中心思想: ( )
A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。 C、本文表
现老人、妇女等人助人为乐的精神。
8、画线句子中的“风”表面上指
,实际上是指
弯弯的小路
顿时→立刻 第三段第一句中 该词形容时间短暂 若是为了强调的话用 ? 霎那间? 更好出现→浮现 第四段第一句中 ? 浮现 ? 和? 脑海 ? 是经常连用的。 在一定条件下两者可以互换使 用。比如 ? 海平面上 ? 、? 河面上 ? 之类的句子中。 回忆→追忆 第五段末尾
寒冷→炎热 最后段末尾 舒展→紧缩第二行
A. 五光十色、千军万马、千方百计
第⑨段第一句 稳稳当当→摇摇晃晃 第一段
1、 3 为数词的词语就可以
B. 平平安安、 干干净净、 郁郁葱葱
AABB 的词语结构 补充教学 黄澄澄
ABB 词语
结构的颜色
白茫茫、红彤彤、金灿灿。
黄澄澄
形容杏子颜色鲜艳
水灵灵
形容杏子
外观清澈、鲜嫩。
很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。在此处 就是用波浪线划出
比喻句即可。 第① 段“近中午了放的红彤彤的花” 。
在第⑨段中
,, 形成一条奔流的人河” 、“脸上泛起了红晕
似一朵绽
五年前
C
她散落的苹果被争抢一空
人们热心的帮助她 使她感动
摇摇晃晃
摇摇晃晃
、
、
、
自然的风、 心灵上柔和的风
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