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小学英语优秀教案 Revised on November 25, 2020 外研版小学英语第六册 Unit 6 Lesson1 教学设 计 姓名：方芳 性别：女 职称：小一 学历：本科 单位：合肥市第 61 中 通讯地址：金寨路 1100 号合肥市第 61 中 邮编：230022 一、 教材分析： 本节课的教学内容是外研版小学英语第六册第六单元第一课，课型是交际型听说课，含八个食物名称单词和五个功能性对话。熟悉的食物和真实的情境为学生提供了良好的学习语言、理解语言和运用语言的语境；同时也充分激发了学生学习英语的兴趣。 二、 设计理念： 根据《英语课程标准》的指导理念：以学生的发展为宗旨，以提高学生的综合语言运用能力为目标，着重培养学生学习英语的兴趣，良好的学习习惯， 有效的学习方法，以及自主合作学习的能力。倡导“任务型”教学途径，力求创设真实的语言情境，让学生在体验、实践、参与、合作与交流的学习过程中完成学习目标，同时，增强学生的自信心，为今后的学习奠定基础。 三、 教学目标： 语言知识目标 1)能听懂、会说、会读 flour、meat、salt、sugar、corn、lettuce、六个单词。 2）能听懂、会说 What do we need We need some meat How much is the It’s yuan a kilo. Can I have kilo, please Sure. Here you are. yuan, please. 2、语言能力目标： 培养学生语言实际运用能力。 培养学生交流与合作的能力。 培养学生用英语思维的能力。 3、情感态度目标： 通过学习，学生体会用英语购物的乐趣。 培养学生持续学习英语的动力和热情。 四、教学重点： 学生对 flour、meat、salt、sugar、corn、lettuce 六个单词有正确的语音认识，能对句型 What do we need We need some . How much is the It’s yuan a kilo. Can I have kilo, please Sure. Here you are. yuan, please.真正理解，并灵活运用到真实情境中。 五、 教学难点： 的正确读法。 学生能运用所学句型顺利完成任务。 六、 学情分析： 本节课的教学对象是小学五年级的学生，经过两年半的英语学习，大部分学生对英语具有浓厚的兴趣，具备一定的听、说、读、写能力。而处在这一年龄段的学生，活泼好动，好奇心强，注意力不易集中，因此在课堂上要采取多 样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，充分调动学生的积极性， 帮助学生培养英语学习的自信心，以及用英语进行简单的情境交流的能力。 七、 教学方法： 直观教学法、情境教学法、交际法、“任务型”教学法以及多媒体辅助法 八、 教学用具： 畅言教学机、多媒体、卡片、道具钱币 九 、课时安排：1 课时 十 、教学过程： Process Teacher’s activities Introduce my English name from the word Student’s activities teacher’s English name. and say each Purpose 活跃课堂气 氛，激发学生的学习兴趣和 Warm-up ＆ review of chocolate. Show students my son’s favorite food ,and review the food words. students my shopping list, and ask students: What do you need word. teacher’s question: I need some… 热情，自然导入主题。 自然导入主 题，渗透重点句型。 Presentatio students look at each and repeat the 原声输入，培 n picture, and name each one students to guess the prices of the food words after the tape. the prices according 养学生正确的 语音语调。 丰富多样的方式可以激发学 （Play the tape. Thumb up and down） teacher’s hints.(Listen to 生兴趣和求知欲，让学生充 students listen to the the song on up 分参与课堂。 dialog, and raise a question: and dow