三年级语文上册教案.docx免费

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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 名目 第一篇:三年级语文上册教案第二篇:人教版三年级语文上册教案第三篇:三年级语文上册教案我们的民族小学第四篇:北师大版三年级语文上册教案第五篇:三年级语文上册语文教案课件练习更多相关范文 正文 第一篇:三年级语文上册教案 三年级语文上册 32 英雄查理 一课时 学习目标 ① 正确、流利,有感情地朗诵课文 ② 理解课文内容,体会查理发生的改变,感触和善、相信、弥漫 爱心给人带来的欢乐。 ③ 培养学生的阅读能力。 教学重难点:体会查理发生的改变 教学过程:, 谈话揭题 ①导语。和善、仁爱的金吉娅怜悯、体贴一个生疏的小女孩,向她献出了爱心。这个惟独八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今日我们再来学习另一个感人的故事。 ②读题:英雄查理。英雄你是怎么理解的?读了这个题目,你还想知道什么呢? 初读感知 ①学生听课文录音,激发朗诵的兴趣。 ②学生自在朗诵课文,要求读正确,读流利。 ③检查读书状况。 ④研究沟通。 再读质疑 ①学生默读课文,边读边画出不理解的内容。 ②初步释疑。 对于一些浅显的问题或不大重要的问题,引导学生相机解决。最后提炼出下列两个问题作为重点探讨的问题。 a.查理有哪些改变? b.查理为什么会有这么大的改变? 读悟沟通,感触查理的改变 ①查理有哪些改变?你找到了哪些句子? ②老师相机出示句子让学生谈感触: 练习有感情朗诵 可以自在组合,分角色感情朗诵。 拓展练习 ①完了这个故事,你有什么感想?先说一说,再写一写。 ②镇上的人后来会怎么评价查理呢?请你发挥想象,写出人们对查理的评价。 板书: 32* 英雄查理 淘气爱搞恶作剧 有礼貌自信 第二篇:人教版三年级语文上册教案 人教版三年级语文上册教案 人教版三年级语文上册教案全集 1.我们的民族小学 学习目标 1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、装扮等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,读出对这所民族小学的爱慕之情。 3.背诵自己喜爱?的局部课文,抄写描写窗外安宁情景的句子。 课前预备 1.课前动员学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2.具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或cd碟片。 3.词语卡片。 第一课时 举行民族风情展示会 1.我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰,更有不同的习俗。下面我们举行一个少数民族风情展示会,请你展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的状况。 学生展示介绍,老师提醒学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活风俗。 2.视学生介绍状况,老师利用课后资料袋中的图片,补充介绍课文中波及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的状况。 3.评选最正确学生,颁发小奖品。 第三篇:三年级语文上册教案我们的民族小学 三年级语文上册教案我们的民族小学学习目标 1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、装扮等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,读出对这所民族小学的爱慕之情。 3.背诵自己喜爱?的局部课文,抄写描写窗外安宁情景的句子。 学习重点:引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的亲爱团结及他们幸福的学习生活体会贯通全文的自豪、赞叹之情。 学习难点:体会描写窗外的安宁和小动物凑喧闹的句子的叙述效果。 课前预备 1.课前动员学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2、词语卡片。 第一课时 一、揭示课题,范读课文。 1.在我国西南边境地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和谐相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学,大家情愿不肯意去参观一下? 2.板书课题:我们的民族小学。3、老师范读。 二、自学生字新词,试读课文、整体把握课文内容。 1.这所民族小学美不美?大家一定想亲手去走一趟,转一圈。请你自己试着读课文,遇到不认识的生字按照注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。2.学生试读。 3.指名分自然段朗诵。老师相机出示每小节中带生字的新词,正音、稳固。学生感到生疏的词语也该提醒。 4、读了课文后,你觉得这座民族小学与我们的小学有什么不同?学生议一议,老师小结。 三、分段读议,加深感悟 1、这座民族小学的美,从哪里能看出来?同学们找一找,画一画,说一说。学生读后,说的可能有: 环境的美:路上开着绒球花和太阳花,大家衣着艳丽的民族服装,把学校装扮得绚丽多彩。 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上,凤尾竹的影子,在雪白的粉墙上摇晃。大家一起读课文,那声音真好听!窗外?? 人的美:有傣族的,有

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