幼儿园小班科学活动教案《调皮的大皮球》含反思.docVIP

3、请家长协助搜集各种类型的球充实体育角，准备各种球类运动的图片、光碟资料。 4、用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴假设干。 活动建议： 一、大皮球，滚得快 1、幼儿自由玩球，主动探索球的各种玩法。 2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。 3、幼儿通过玩球，感知球的外形特征，并能说出自己是如何感知的。 4、通过同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木，让幼儿了解：圆的东西滚得快。 5、游戏：(1)我和皮球赛跑。本文来源:屈,老;师教案.网(2)两人合作滚、接球。 二、大皮球，跳得高 1、请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察讨论：瘪皮球有什么特点?为什么跳不起来?怎样才能跳得高? 2、为瘪皮球充气，幼儿仔细观察如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。讨论：能不能填充别的东西? 3、拍球比赛：我的皮球跳得高。在拍球过程中探索：怎样让球跳得高? 4、收放好皮球。游戏：皮球漏气了。 三、大皮球，伙伴多 1、讨论：你知道的球类有哪些?怎样玩? 2、观察各种实物球说出它们的相同点与不同点。 3、观看图片与光碟，了解各种球的玩法，培养集体荣誉感。 4、任选一球玩。 四、皮球是我的好朋友 1、讨论：玩儿皮球的益处。 2、打扮我的好朋友：自选所喜欢的各色五官装饰皮球。 3、我和好朋友一起玩。活动延伸：请家长利用业余时间多陪孩子看球、玩球，进一步加深对球的认识。 活动反思： 物虽普通，切入点有新意。一